文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《失敗加失敗不一定等于成功》有感350字作文？今天我和媽媽到新華書店去看書，我無意中被《失敗加失敗不一定等于成功》一文深深地吸引住了。內(nèi)容主要講得是：在13世紀有人幻想制造一種不需要任何補償，就能永遠工作的機器。然后這是不可能的，因為它違背了客觀規(guī)律，無論經(jīng)歷多少失敗，也不可能會成功。以下是姚健智寫的《讀《失敗加失敗不一定等于成功》有感》范文；

好讀《失敗加失敗不一定等于成功》有感作文350字概況

• 作者：姚健智
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月14日 10時10分

今天我和媽媽到新華書店去看書，我無意中被《失敗加失敗不一定等于成功》一文深深地吸引住了。

內(nèi)容主要講得是：在13世紀有人幻想制造一種不需要任何補償，就能永遠工作的機器。然后這是不可能的，因為它違背了客觀規(guī)律，無論經(jīng)歷多少失敗，也不可能會成功。

而愛迪生尋找到燈絲，諾貝爾研制出了安全可靠的炸藥，雖然都經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但是對于他們來說，失敗不是無謂的代價，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓是失敗的價值所在，多一份這樣的經(jīng)驗教訓，就多一份成功的把握，從這個意義上可以說，失敗的真正意義并不在失敗本身，而在于人們從失敗中總結(jié)的經(jīng)驗教訓。

從這篇文章中，我既了解到了一些發(fā)明家的成功的道理，又使我認識到種種原因?qū)е碌氖≡?。只?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們保持清醒的頭腦，真正找到失敗的原因，并進行認真的分析，制定相應的改進措施，就可能獲得成功的體驗。

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作者：小學五年級學生（3）班 姚健智   時間：2021-6-14 10:10