文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好熱血“冷”老師350字作文？聽同學(xué)說袁老師這個(gè)學(xué)期還要來教我們，我心里不禁發(fā)起了牢騷。按照王瑄的比喻，袁老師的臉是黑里透紅，坑坑洼洼的，聽起來袁老師的臉長(zhǎng)的蠻可愛的，其實(shí)他“冷”的出奇。第一次上他的課，他給我們的見面禮是“大半節(jié)課的規(guī)矩”，這些對(duì)我而言確實(shí)有一些苛刻，以后每次上課時(shí)回答他問題的同學(xué)廖廖無(wú)幾。以下是林芝寫的《熱血“冷”老師》范文；

好熱血“冷”老師作文350字概況

• 作者：林芝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月11日 02時(shí)56分

聽同學(xué)說袁老師這個(gè)學(xué)期還要來教我們，我心里不禁發(fā)起了牢騷。按照王瑄的比喻，袁老師的臉是黑里透紅，坑坑洼洼的，聽起來袁老師的臉長(zhǎng)的蠻可愛的，其實(shí)他“冷”的出奇。第一次上他的課，他給我們的見面禮是“大半節(jié)課的規(guī)矩”，這些對(duì)我而言確實(shí)有一些苛刻，以后每次上課時(shí)回答他問題的同學(xué)廖廖無(wú)幾。有的同學(xué)說袁老師的字典里沒有笑這個(gè)字，有的同學(xué)說袁老師笑的功能退化了。但有一次我回家發(fā)現(xiàn)有本子落在學(xué)校里了，就趕緊回學(xué)校拿，可當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我們班還燈火通明，咦，是誰(shuí)呀，這么晚還在教室不回家。走近教室才發(fā)現(xiàn)，是袁老師在為班里的幾個(gè)小朋友補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗麄兛偸窃谧詈螅蠋熛肜麄円黄鹱摺？粗蠋熎v的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了?，F(xiàn)在我才明白，袁老師嚴(yán)厲的臉下有一顆多么負(fù)責(zé)的心??！于是我暗下決心：袁老師，我一定努力做個(gè)好學(xué)生，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 林芝   時(shí)間：2024-12-11 02:56