文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好馬大哈的我350字作文？我叫王思瀚，是男孩，在酒仙橋第二小學(xué)三年級上學(xué)，是個“馬大哈”。記得有一次上語文課，老師讓我們讀“翠鳥”這一課，我打開書包一瞧，哎呀。發(fā)現(xiàn)語文書不見了，這時，我才想起準(zhǔn)是在家寫作業(yè)時，忘裝進(jìn)書包里了。于是，我舉起手來，這時，我發(fā)現(xiàn)老師正好在外面跟誰說話似的。以下是羅林寫的《馬大哈的我》范文；

好馬大哈的我作文350字概況

• 作者：羅林
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時22分

我叫王思瀚，是男孩，在酒仙橋第二小學(xué)三年級上學(xué)，是個“馬大哈”。記得有一次上語文課，老師讓我們讀“翠鳥”這一課，我打開書包一瞧，哎呀！發(fā)現(xiàn)語文書不見了，這時，我才想起準(zhǔn)是在家寫作業(yè)時，忘裝進(jìn)書包里了。于是，我舉起手來，這時，我發(fā)現(xiàn)老師正好在外面跟誰說話似的。過一會，老師進(jìn)來了，手里還拿著我的語文書，我立刻想到，準(zhǔn)是奶奶把語文書給我送來了，要不是奶奶的緊急“送書車”，我就得和同桌看一本書了。還有一次，我們年級舉行數(shù)學(xué)測驗，我準(zhǔn)備讓奶奶和媽媽她們高興一下，我認(rèn)真的作了復(fù)習(xí)。可是卷子發(fā)下來，我目瞪口呆了，只得了92.5分。我仔細(xì)一看，不是忘記寫得數(shù)，就是問題忘記回答了… 。 總之，全是馬虎造成的。哎！ 馬虎這個毛病不改不得了啊！ 所以，我下決心要改掉“馬大哈”的毛病。我也衷希望同學(xué)們幫助我早日改掉“馬大哈”的壞毛病，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)的好孩子。名師

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 羅林   時間：2025-3-9 08:22