文章摘要：三年級(jí)作文350字:怎么寫好反差自由與壓抑350字作文？給他半壺水喝在十七世紀(jì)，丹麥和瑞典發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役下來，丹麥打了勝仗。一個(gè)丹麥?zhǔn)勘聛恚郎?zhǔn)備取出壺中的水解渴，突然聽到哀哼的聲音，原來在不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)受了重傷的瑞典人，雙眼正盯著他的水壺。以下是楊虞玲寫的《反差自由與壓抑》范文；

好反差自由與壓抑作文350字概況

• 作者：楊虞玲
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月19日 05時(shí)12分

給他半壺水喝

在十七世紀(jì)，丹麥和瑞典發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役下來，丹麥打了勝仗。一個(gè)丹麥?zhǔn)勘聛?，正?zhǔn)備取出壺中的水解渴，突然聽到哀哼的聲音，原來在不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)受了重傷的瑞典人，雙眼正盯著他的水壺。

“你比我更需要?！钡?zhǔn)勘哌^去，將壺嘴送到傷者的口中。但是，瑞典人竟然伸出長(zhǎng)矛刺向他，幸好偏了一點(diǎn)，只傷到了他的手臂。

“嗨！你竟然如此回報(bào)我?！钡?zhǔn)勘f，“我本來要把整壺水給你喝，現(xiàn)在只能給你一半了?！?/p>

后來，這件事被丹麥國(guó)王知道了。他專門召見了這個(gè)士兵，問他為什么不把那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙殺掉。

他輕松地回答：“我不想殺受傷的人。”

分析：這個(gè)故事，讓我們看到了人性的一面：在別人忘恩負(fù)義之后，自己仍有一顆饒恕的心。這是第二次饒恕，也是一種更偉大的情操。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 楊虞玲   時(shí)間：2020-12-19 05:12