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紅領(lǐng)巾伴我同行 350字

文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾伴我同行350字作文?小時(shí)候,當(dāng)我看見哥哥姐姐胸前掛著紅領(lǐng)巾時(shí),心里感到無比的羨慕,當(dāng)我胸前掛上紅領(lǐng)巾的那一刻,我便暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),多幫助有困難的人。每天早晨,我都莊重地系好紅領(lǐng)巾,并暗暗地在心中定下每一天的新目標(biāo)。以下是高紅燕寫的《紅領(lǐng)巾伴我同行》范文;

好紅領(lǐng)巾伴我同行作文350字概況

  • 作者:高紅燕
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)350字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2021年01月03日 23時(shí)31分

小時(shí)候,當(dāng)我看見哥哥姐姐胸前掛著紅領(lǐng)巾時(shí),心里感到無比的羨慕,當(dāng)我胸前掛上紅領(lǐng)巾的那一刻,我便暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),多幫助有困難的人。每天早晨,我都莊重地系好紅領(lǐng)巾,并暗暗地在心中定下每一天的新目標(biāo)。戴著它,我學(xué)會(huì)了做人;戴著它我學(xué)會(huì)了助人為樂;戴著它,我學(xué)會(huì)了尊敬老人……紅領(lǐng)巾,就像是一位老師,時(shí)時(shí)刻刻地提醒我:怎樣做人做事。那是讀三年級(jí)的一個(gè)星期六,我正向書店走去,要去買書。在路上,我看見一位乞討的老人,他正迎面走來,看來要向我乞討,我心想:如果我把錢給他了,那我就不能買書,不能看書了呀!一陣風(fēng)吹來,胸前的一抹紅色映入我眼簾,我仿佛看到了雷鋒叔叔站在我面前,對(duì)我說:“勵(lì)揚(yáng),助人為樂是一件好事,世界上只要多一個(gè)人幫助,就能多一份愛心,把錢捐給他吧!”我暗暗下決心,走上前,把錢捐給了那位老人。紅領(lǐng)巾——國旗的一角,是我力量的源泉。名師

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班 高紅燕   時(shí)間:2021-1-3 23:31

名師點(diǎn)評(píng):文章開頭表達(dá)了對(duì)紅領(lǐng)巾的向往,為日后做一名優(yōu)秀的入少先隊(duì)員埋下了伏筆。之后小作者將自己幫助乞討老人的事件描述得繪聲繪色,波瀾起伏。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,簡(jiǎn)潔有力。小作者要繼續(xù)努力!相信你的作文會(huì)越來越好的!(學(xué)樂中國特聘教師:鄒紫老師)2009-8-6 21:37:00
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