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保護(hù)蜜蜂 350字

文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好保護(hù)蜜蜂350字作文?保護(hù)蜜蜂在一個(gè)春光明媚的下午,我高高興興地來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)上騎自行車(chē)。當(dāng)我騎到廣場(chǎng)中心時(shí),我看到有幾個(gè)小朋友在抓蜜蜂,我就跑過(guò)去,從一個(gè)小朋友手中拿過(guò)一只蜜蜂,問(wèn)他們:“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?!毙∨笥褌冋f(shuō):“不知道。以下是許婧怡寫(xiě)的《保護(hù)蜜蜂》范文;

好保護(hù)蜜蜂作文350字概況

  • 作者:許婧怡
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)350字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年12月09日 06時(shí)38分

保護(hù)蜜蜂在一個(gè)春光明媚的下午,我高高興興地來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)上騎自行車(chē)。當(dāng)我騎到廣場(chǎng)中心時(shí),我看到有幾個(gè)小朋友在抓蜜蜂,我就跑過(guò)去,從一個(gè)小朋友手中拿過(guò)一只蜜蜂,問(wèn)他們:“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說(shuō):“不知道?!蔽腋嬖V他們,蜜蜂可以在花里吸收花蜜,然后,釀出甜甜的蜜。你們說(shuō)蜜蜂是不是我們的朋友呀?小朋友們說(shuō):“是."那你們把蜜蜂放了,好不好?說(shuō)完,我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說(shuō):“放了它吧?!毙∨笥寻研∈致厮砷_(kāi),蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤(pán)旋著,好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們?!蔽抑钢鄯鋵?duì)小朋友們說(shuō):“你們看,我們幫助了小蜜蜂,小蜜蜂也會(huì)感謝我們?!北Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)益蟲(chóng),是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。大慶機(jī)關(guān)四小

三年三班

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 許婧怡   時(shí)間:2024-12-9 06:38

名師點(diǎn)評(píng):這篇作文雖然篇幅短小,但寫(xiě)得干凈利落,把事情的來(lái)龍去脈交代得非常清楚明白。作文中講述了自己不讓小朋友抓蜜蜂的原因,描述了小朋友們釋放蜜蜂的動(dòng)作,人物的對(duì)話也很符合各自的身份,作文的結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力,是作文中心的表露和深化?!靶∨笥褌冋f(shuō):“是."那你們把蜜蜂放了,好不好?”這一處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)用清楚,應(yīng)該是:“小朋友們說(shuō):‘是.’‘那你們把蜜蜂放了,好不好?’”(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-5-17 6:47:00
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