文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好學(xué)寫(xiě)毛筆字350字作文？一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽去文化宮，因?yàn)椋瑡寢尳o我報(bào)了一個(gè)學(xué)毛筆字的班級(jí)。在路上我就想：“里面是什么樣子的，要學(xué)什么筆畫(huà)?！钡搅藭?shū)畫(huà)室，我看見(jiàn)里面有許多人在練毛筆字。媽媽交了錢(qián)，老師先教我怎么拿毛筆，然后說(shuō)“先拿五分鐘，”說(shuō)完就走開(kāi)了。以下是趙依寫(xiě)的《學(xué)寫(xiě)毛筆字》范文；

好學(xué)寫(xiě)毛筆字作文350字概況

• 作者：趙依
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 22時(shí)41分

一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽去文化宮，因?yàn)?，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)毛筆字的班級(jí)。在路上我就想：“里面是什么樣子的，要學(xué)什么筆畫(huà)？”到了書(shū)畫(huà)室，我看見(jiàn)里面有許多人在練毛筆字。媽媽交了錢(qián)，老師先教我怎么拿毛筆，然后說(shuō)“先拿五分鐘，”說(shuō)完就走開(kāi)了。在這五分鐘里我覺(jué)得很累，有點(diǎn)不想學(xué)，這時(shí)媽媽在旁邊說(shuō)要加油，堅(jiān)持就是勝利。五分鐘過(guò)了，老師又教我怎么站。老師說(shuō)：“腳分開(kāi)站要跟肩一樣寬：“又讓我站了五分鐘，這五分鐘里我的腿和腳都發(fā)酸，可是我堅(jiān)持下來(lái)了。老師又讓我把這兩個(gè)動(dòng)作一起再做五分鐘，然后開(kāi)始教我學(xué)筆畫(huà)了。我聽(tīng)了非常高興，于是就堅(jiān)持了下來(lái)。在開(kāi)始學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的時(shí)候手腕抬高，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就漂亮。于是，我按老師說(shuō)的去做，果然，跟老師說(shuō)的一樣。放學(xué)時(shí)間到了，我就跟媽媽高高興興地回家了！名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 趙依   時(shí)間：2024-12-8 22:41