我學(xué)會了織毛衣 350字
文章摘要：我學(xué)會了作文350字:怎么寫好我學(xué)會了織毛衣350字作文？前幾個星期，學(xué)校開辦了織毛衣課，每個班級挑選4名女同學(xué)參加，對于這種事情我是非常積極的。為了讓我在課堂上表現(xiàn)得更好，媽媽就對我開始了輔導(dǎo)。不過這織毛衣說很難但是非常簡單。一個中午時間我就織了五六排了，在班級里大家都很羨慕我尤其是和我一起上課的三名女同學(xué)。以下是何鳳鵝寫的《我學(xué)會了織毛衣》范文；
好我學(xué)會了織毛衣作文350字概況
- 作者：何鳳鵝
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年02月12日 16時33分
前幾個星期，學(xué)校開辦了織毛衣課，每個班級挑選4名女同學(xué)參加，對于這種事情我是非常積極的。為了讓我在課堂上表現(xiàn)得更好，媽媽就對我開始了輔導(dǎo)。不過這織毛衣說很難但是非常簡單。一個中午時間我就織了五六排了，在班級里大家都很羨慕我尤其是和我一起上課的三名女同學(xué)。在課堂上，老師第一眼就瞧見了我，說我已經(jīng)織得很熟練了，所以我是在場女生中的焦點。這個每星期一堂的織毛衣課我都很期盼。但是在第二堂課上，一位坐我后面的一位女同學(xué)織了好多，大家一下子把她當(dāng)成了焦點。我在這節(jié)課下課之后回到家里，玩命似的織。到了織毛衣課大家又把羨慕的目光向我投來，我還向那位同學(xué)說，我不但學(xué)會了上針，還學(xué)會了你織的下針。當(dāng)時說這句話時，我感到很自豪，所以我要接著織，讓這種自豪感持續(xù)......名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 何鳳鵝 時間：2024-2-12 16:33
名師點評：在學(xué)校中能夠?qū)W到編織毛衣的課程,小作者好福氣啊.這項活動可以鍛煉小作者的手指的靈活性，還可以鍛煉小朋友的耐性.我們常常會稱贊某人"心靈手巧”，可見，手巧和聰明是連在一起的，所以小作者毛衣織得好，其他方面一定也非常不錯。從作文來看，小作者是一個非常要強(qiáng)的孩子，一直很努力的學(xué)習(xí)編織技術(shù)，為了成為焦點人物而做了不少的課外努力，這種刻苦認(rèn)真的態(tài)度還是值得稱贊的。作文的語言通順流暢，條理性也比較好?！安贿^這織毛衣說很難但是非常簡單”改成“這織毛衣看上去很難但是學(xué)習(xí)起來也比較簡單”“媽媽就對我開始了輔導(dǎo)”改成“媽媽事先對我進(jìn)行了輔導(dǎo)?！保▽W(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-1-28 22：21：00
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