文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好我的同學(xué)350字作文？我們班里有一位同學(xué)，閃光點(diǎn)不少，那就是我的朋友－吳陽(yáng)。吳陽(yáng)的個(gè)子不高，在班里評(píng)誰(shuí)小巧，算她一個(gè)吧。都四年級(jí)的學(xué)生了，可她還是那么小巧玲瓏。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個(gè)小小的翹鼻子，十分可愛(ài)。以下是沈介堯?qū)懙摹段业耐瑢W(xué)》范文；

好我的同學(xué)作文350字概況

• 作者：沈介堯
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 10時(shí)38分

我們班里有一位同學(xué)，閃光點(diǎn)不少，那就是我的朋友－吳陽(yáng)。

吳陽(yáng)的個(gè)子不高，在班里評(píng)誰(shuí)小巧，算她一個(gè)吧！都四年級(jí)的學(xué)生了，可她還是那么小巧玲瓏。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個(gè)小小的翹鼻子，十分可愛(ài)。她的那張小紅嘴好像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說(shuō)。“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)”。這句話(huà)剛好可以用在她的身上。她有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧！

有一次托管，她正在做數(shù)學(xué)作業(yè)—基礎(chǔ)訓(xùn)練，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就“騰”的一下從座位上彈起來(lái)，拿著數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練跑到肖老師面前問(wèn)問(wèn)題去了。問(wèn)完后，還沒(méi)跑到座位前面就小聲對(duì)我們喊：“我知道拉！我知道怎么做拉！”我都被她嚇了一跳。說(shuō)完，她就迅速坐下，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。

這就是我的朋友－吳陽(yáng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 沈介堯   時(shí)間：2024-12-9 10:38