文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好樂(lè)意助人的曲卓350字作文？我們班的同學(xué)曲卓是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂(lè)于助人的學(xué)生。他最?lèi)?ài)樂(lè)于助人了，下面我告訴你他樂(lè)于助人的事。有一次，我們要上美術(shù)課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。老師講了一會(huì)兒，又畫(huà)給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾Ｒ韵率邱R晴川寫(xiě)的《樂(lè)意助人的曲卓》范文；

好樂(lè)意助人的曲卓作文350字概況

• 作者：馬晴川
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年03月19日 05時(shí)07分

我們班的同學(xué)曲卓是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂(lè)于助人的學(xué)生。他最?lèi)?ài)樂(lè)于助人了，下面我告訴你他樂(lè)于助人的事。

有一次，我們要上美術(shù)課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。

老師講了一會(huì)兒，又畫(huà)給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐?a href="http://icitentertainment.net/zt/yanse/" title="顏色作文">顏色。然后，老師就讓我們自己動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。我用鉛筆很快勾好了圖畫(huà)的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到他已經(jīng)畫(huà)好坐在那里等了。老師正在他邊上問(wèn)他為什么不帶水彩筆。他沒(méi)有吭聲。老師叫他以后對(duì)老師的話要記在心里，不要當(dāng)作耳邊風(fēng)。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”我大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，你批評(píng)錯(cuò)了。應(yīng)該批評(píng)的是我，是我忘了帶水彩筆。他把自己的借給了我?，F(xiàn)在，我可以還給她讓她涂色?！崩蠋熣f(shuō)：“噢，是這樣，那你應(yīng)該記住?！蔽艺f(shuō)：“知道了！”

他真是樂(lè)于助人的好學(xué)生。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 馬晴川   時(shí)間：2022-3-19 05:07