文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《精靈鼠小弟》有感350字作文？“這只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爺……”在書本的頭上，我看到了這幾個(gè)字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然還是小少爺。不太可能。我迫不及待地翻開了書。書的開始便講了鼠小弟的樣子，如有八字須，兩英寸高……，還戴著一頂小帽子，執(zhí)著一根光明棍，看上去又可愛又小巧。以下是許海祥寫的《讀《精靈鼠小弟》有感》范文；

好讀《精靈鼠小弟》有感作文350字概況

• 作者：許海祥
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 08時(shí)50分

“這只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爺……”在書本的頭上，我看到了這幾個(gè)字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然還是小少爺？不太可能。我迫不及待地翻開了書。

書的開始便講了鼠小弟的樣子，如有八字須，兩英寸高……，還戴著一頂小帽子，執(zhí)著一根光明棍，看上去又可愛又小巧。

鼠小弟經(jīng)歷了許多有趣的事，比如，下排水管里找戒指，鍛煉身體，帆船比賽時(shí)死里逃生，尋找小鳥瑪加洛……，十分好玩。特別是帆船比賽，講的是他駕駛“黃蜂號(hào)”帆船和“莉蓮號(hào)”帆船進(jìn)行比賽。他遇到了許多困難：“如被波浪卷入水里，鉆入白色紙袋……，但他克服一切困難，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，贏得了比賽?！?/p>

他還擁有一輛小汽車，每天開著他到處游玩，尋找小鳥的時(shí)候就是用這輛車。

讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：只要你生活在這個(gè)世上，無論你是誰，都有生活的權(quán)利，可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 許海祥   時(shí)間：2025-1-9 08:50