文章摘要：八年級(jí)作文350字:怎么寫好鉛筆、削筆刀和橡皮350字作文？鉛筆、削筆刀和橡皮生活在文具盒里，它們和睦相處。有一天，鉛筆和削筆刀因?yàn)闋幷摗罢l最有用”吵了起來。鉛筆說：“小主人寫作業(yè)主要靠我，當(dāng)然是我的作用最大了”。削筆刀說：“削鉛筆要靠我才行，沒有我你怎么寫字”。以下是潘宗高寫的《鉛筆、削筆刀和橡皮》范文；

好鉛筆、削筆刀和橡皮作文350字概況

• 作者：潘宗高
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月10日 19時(shí)25分

鉛筆、削筆刀和橡皮生活在文具盒里，它們和睦相處。有一天，鉛筆和削筆刀因?yàn)闋幷摗罢l最有用”吵了起來。鉛筆說：“小主人寫作業(yè)主要靠我，當(dāng)然是我的作用最大了”。削筆刀說：“削鉛筆要靠我才行，沒有我你怎么寫字”。正當(dāng)它們爭得不可開交的時(shí)候，在一旁默默無聞的橡皮勸道：“別吵了，你們都有用，只有大伙團(tuán)結(jié)起來，才能讓小主人學(xué)習(xí)起來更順手”。鉛筆和削筆刀聽不進(jìn)去。橡皮離開了文具盒，走了。橡皮不在，鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，就沒法改了，結(jié)果作業(yè)劃成了大花臉。鉛筆不寫字了，天天盼著橡皮回來。鉛筆不寫字，削筆到刀沒了用處，它也想念橡皮了，對(duì)鉛筆說：“我們別吵架了，大家都有用處啊”。鉛筆說：“對(duì)，我們各有各的用處，缺一不可”。橡皮偶然聽見了它倆的談話，又回到了文具盒里。從此，它們成了更親密的好朋友。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 潘宗高   時(shí)間：2024-12-10 19:25