拾金不昧的小明 350字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好拾金不昧的小明350字作文？拾金不昧的小明今天陽光燦爛、春風(fēng)拂面，小明和同學(xué)們在操場上踢足球，他們踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛，小明的眼睛都快張不開了，小明把太陽光遮住了，一看原來是一塊手表，小明問了一下旁邊的同學(xué)，有的說不是，有的搖頭，還有的擺手，都說不是，小明又大聲叫到：“誰丟了手表呀。以下是吳佰潔寫的《拾金不昧的小明》范文；
好拾金不昧的小明作文350字概況
- 作者：吳佰潔
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年03月07日 01時29分
拾金不昧的小明今天陽光燦爛、春風(fēng)拂面，小明和同學(xué)們在操場上踢足球，他們踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛，小明的眼睛都快張不開了，小明把太陽光遮住了，一看原來是一塊手表，小明問了一下旁邊的同學(xué)，有的說不是，有的搖頭，還有的擺手，都說不是，小明又大聲叫到：“誰丟了手表呀？”還是沒人回答。小明急急忙忙地跑到辦公室，又飛快地跑到王老師面前說：“這是我從操場上撿到了一塊手表?！蓖趵蠋熣f：“你真是一個誠實(shí)的孩子呀！”小明心里美滋滋的，又跑去踢足球了。王老師立刻跑到失物招領(lǐng)處，正準(zhǔn)備把手表放上去，迎面就跑來了小丁，他心急如焚、滿頭大汗，似乎在找什么東西，王老師看見了說：“你在找手表嗎？”小丁著急的說：“是的，是的，我是在找手表?！蓖趵蠋熡终f：“這是你的手表嗎？小明剛撿回來的?！毙《⌒睦锓浅８兄x小明把他的手表撿回來了。名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 吳佰潔 時間：2025-3-7 01:29
名師點(diǎn)評：小作者運(yùn)用生動形象的語言刻畫了一個拾金不昧的人物形象——小明。小明玩的時候拾到一塊手表后急匆匆地交到老師那里，使得失主能盡快找到了手表?！靶∶骷奔泵γΦ嘏艿睫k公室，又飛快地跑到王老師面前”形象說明了他撿到手表后的心情。文中小作者也有需要改正的地方，如“這是我從操場上撿到了一塊手表”中的“了”應(yīng)改為“的”；“又飛快地跑到王老師面前說”中的“又”改為“然后”更好。（學(xué)樂中國特聘教師：吳萍老師）2010-6-22 16：25：00
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