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學(xué)樂(lè)與我 350字

文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好學(xué)樂(lè)與我350字作文?這么多日子以來(lái),我不斷地在想以前我遇到學(xué)樂(lè)網(wǎng)的事情:是什么時(shí)候的事,我已經(jīng)忘記了,但我清楚地記得,那時(shí)我正在找一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站,無(wú)意中看到了學(xué)樂(lè)中國(guó),便注冊(cè)了用戶。沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)了中國(guó)的老師就打來(lái)了電話,說(shuō)讓我在網(wǎng)站里適應(yīng)幾天。以下是姚桂汾寫(xiě)的《學(xué)樂(lè)與我》范文;

好學(xué)樂(lè)與我作文350字概況

  • 作者:姚桂汾
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)350字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月25日 09時(shí)14分

這么多日子以來(lái),我不斷地在想以前我遇到學(xué)樂(lè)網(wǎng)的事情:是什么時(shí)候的事,我已經(jīng)忘記了,但我清楚地記得,那時(shí)我正在找一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站,無(wú)意中看到了學(xué)樂(lè)中國(guó),便注冊(cè)了用戶。沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)了中國(guó)的老師就打來(lái)了電話,說(shuō)讓我在網(wǎng)站里適應(yīng)幾天。后來(lái),在不知不覺(jué)中,我成了學(xué)樂(lè)的VIP用戶。我也有了自己的習(xí)慣:每天定時(shí)來(lái)上學(xué)樂(lè);學(xué)完一課,就來(lái)學(xué)樂(lè)做習(xí)題,考試,上傳作文,上傳繪畫(huà)……直到今天,我漸漸得發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,我想這都是學(xué)樂(lè)的功勞?。∑┤缱魑?,在這里上傳作文,通過(guò)老師的審核,可以知道自己的作文存在的缺點(diǎn),在哪些地方需要改進(jìn),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)極大的幫助呢! 再比如說(shuō),單元測(cè)驗(yàn) ,在學(xué)校考試的前一天,在學(xué)樂(lè)這里提前做一下單元測(cè)驗(yàn),以便記住重點(diǎn),這樣你的成績(jī)可能會(huì)有所提高哦!總之,學(xué)樂(lè)給了我很大的幫助,它幫助我提高我的成績(jī);幫我提高了作文水平……感謝學(xué)樂(lè)!名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 姚桂汾   時(shí)間:2025-1-25 09:14

名師點(diǎn)評(píng):小作者先介紹了自己與學(xué)樂(lè)相識(shí)的經(jīng)歷,然后再講述自己在學(xué)樂(lè)度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,文章的條理性很好。小作者在文中介紹了學(xué)樂(lè)的諸多優(yōu)點(diǎn),讓讀者對(duì)學(xué)樂(lè)有了更多了解。小作者能夠緊扣主題來(lái)寫(xiě),這點(diǎn)做得非常不錯(cuò)。文章層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),如果沒(méi)有筆誤會(huì)更好?!熬蛠?lái)學(xué)樂(lè)做習(xí)題,考試,上傳作文,上傳繪畫(huà)……”建議改為“就來(lái)學(xué)樂(lè)做習(xí)題、考試、上傳作文、上傳繪畫(huà)作品……”“我漸漸得發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高”中“得”改為“地”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2010-4-20 20:37:00
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