書的哭訴 350字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好書的哭訴350字作文？我是一本書，可是我的小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我。下雨時，他把我當(dāng)做雨傘，淋得我全身濕漉漉的，還差點(diǎn)兒“感冒”呢。等我干了，全身都皺巴巴的，樣子難看了。中午，火辣辣的太陽高高地掛在天空中，天氣特別熱，我的小主人買了一根冰棍，一邊吃冰棍還一邊把我當(dāng)做扇子，他倒是涼快了，我卻快要“散架”了。以下是郭凡墉寫的《書的哭訴》范文；
好書的哭訴作文350字概況
- 作者：郭凡墉
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月28日 23時21分
我是一本書，可是我的小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我。下雨時，他把我當(dāng)做雨傘，淋得我全身濕漉漉的，還差點(diǎn)兒“感冒”呢！等我干了，全身都皺巴巴的，樣子難看了。中午，火辣辣的太陽高高地掛在天空中，天氣特別熱，我的小主人買了一根冰棍，一邊吃冰棍還一邊把我當(dāng)做扇子，他倒是涼快了，我卻快要“散架”了。星期天，他到公園釣魚，生怕把他的新衣服弄臟了，就把我墊在屁股底下面。他倒是干干凈凈的，我卻全身沾滿了泥土。下課了，我又變成了練武的刀，擋箭的盾。小主人揮舞著我，擋住了向他飛來的東西，并在我的掩護(hù)下，向小伙伴發(fā)起了攻擊。結(jié)果，我被打的傷痕累累，這時，我是多么傷心、難過呀！小主人，我是你學(xué)習(xí)和知識的源泉，不是你的扇子、坐墊和武器，我希望你能好好愛護(hù)我，讓我成為你的朋友。名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 郭凡墉 時間：2024-10-28 23:21
名師點(diǎn)評：文章以書的自我介紹起筆，勾起了讀者的興趣，書講述自己的故事，別有一番趣味。但是在讀完文章之后，卻又有很多感悟。文中都是書抱怨小主人的話，因?yàn)樾≈魅四盟?dāng)雨傘、扇子、坐墊和武器，一點(diǎn)都不愛惜它。文章采用擬人的修辭手法，賦予書以人的性格特點(diǎn)和語言，讓讀者覺得很親切，覺得書也是有感情的?？赐炅诉@篇文章，相信讀者會得到深刻的啟發(fā)。小作者以講故事的方式讓讀者明白了一些道理，觀點(diǎn)更能深入人心。“我被打的傷痕累累”中“的”改為“得”。（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2009-11-6 22：23：00
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