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讀《一只小鳥(niǎo)》有感 350字

文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《一只小鳥(niǎo)》有感350字作文?讀《一只小鳥(niǎo)》有感我讀了一篇故事,它是由著名的兒童文學(xué)作家——冰心寫(xiě)的。這篇文章內(nèi)容是這樣的:有一只小鳥(niǎo),它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每日只在巢里啁啾。有一天早晨,它醒了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,飛到枝子上,它放出那贊著自然的歌聲來(lái)。以下是孫培芬寫(xiě)的《讀《一只小鳥(niǎo)》有感》范文;

好讀《一只小鳥(niǎo)》有感作文350字概況

  • 作者:孫培芬
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)350字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年12月04日 23時(shí)02分

讀《一只小鳥(niǎo)》有感我讀了一篇故事,它是由著名的兒童文學(xué)作家——冰心寫(xiě)的。這篇文章內(nèi)容是這樣的:有一只小鳥(niǎo),它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每日只在巢里啁啾。有一天早晨,它醒了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,飛到枝子上,它放出那贊著自然的歌聲來(lái)。它的聲音里含著清—輕—和—美。樹(shù)下許多的小孩子,聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,抬起頭來(lái)望著——這只小鳥(niǎo)天天唱歌,小朋友們天天聽(tīng),最后便想捉他。終于有一天它又出來(lái)了,正要發(fā)聲,只聽(tīng)“嗤”的一聲一個(gè)彈子從下面射來(lái),它翻身下去。從此那歌聲便消逝了。我含著淚讀到這里我想對(duì)小朋友說(shuō):“你不抓它,你每天還能欣賞它那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,可現(xiàn)在,它死了,你想仰望它,聽(tīng)它的歌聲,卻已經(jīng)不可能了?!弊x完了這篇短文,我為小鳥(niǎo)感到可惜,小鳥(niǎo)為大家奉獻(xiàn)它美妙的歌聲,而有的人卻在捕殺它們。愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!人類(lèi)!名師

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 孫培芬   時(shí)間:2024-12-4 23:02

名師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)閱讀《一只小鳥(niǎo)》的故事,認(rèn)識(shí)到了這只小鳥(niǎo)命運(yùn)的悲慘,從而喚起讀者增強(qiáng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。故事中的小鳥(niǎo),本來(lái)在樹(shù)上過(guò)著自由自在的生活,每天早晨唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。然而由于孩子們將它打死了,這歌聲便消失了。結(jié)尾,小作者發(fā)表的自己的看法,寫(xiě)出了自己的感想。小作者將故事敘述得很生動(dòng),能夠獲得讀者的共鳴。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-10-24 8:01:00
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