文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好磁力350字作文？磁力在我們生活中是必不可少的、很重要的。磁懸浮列車就是利用磁鐵的異性相吸、同性相斥的原理，減少了列車和軌道的摩擦，使其速度更快。有一天，我正在思考一個問題：既然電可以產(chǎn)生磁：磁可不可以產(chǎn)生電。因此，我便做了個實驗，起初，我的實驗是這樣的：把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上，線圈A接電池，線圈B接電流表。以下是徐冰晶寫的《磁力》范文；

好磁力作文350字概況

• 作者：徐冰晶
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月11日 01時29分

磁力在我們生活中是必不可少的、很重要的。磁懸浮列車就是利用磁鐵的異性相吸、同性相斥的原理，減少了列車和軌道的摩擦，使其速度更快。有一天，我正在思考一個問題：既然電可以產(chǎn)生磁：磁可不可以產(chǎn)生電？因此，我便做了個實驗，起初，我的實驗是這樣的：把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上，線圈A接電池，線圈B接電流表。我發(fā)現(xiàn)，每當合上開關(guān)K給線圈A通電時，電流表的指針就偏轉(zhuǎn)，這表示圈B中產(chǎn)生了電流。但是，線圈B中的電流是瞬間的，當圈A中的電流穩(wěn)定以后，電流表的指針不動，我還發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)并不是必需的，拿走鐵環(huán)再做這個實驗，電磁感應現(xiàn)象仍然發(fā)生，只是線圈中的電流弱一些。我認為：線圈B只是處在線圈A的電流磁效應范圍內(nèi)，此外，同A沒有其他關(guān)系所以B的電流是能由A的電流磁效應發(fā)生變化產(chǎn)生。做完實驗后，我趕忙查書，有沒有人已經(jīng)發(fā)明了這個，OH!

GOD！這已被法拉第發(fā)明了，我的科學家夢??！……

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作者：小學三年級學生（3）班 徐冰晶   時間：2024-12-11 01:29