文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好在我成長路上，我幸遇一位好老師350字作文？我是一個粗心的人，常常寫錯別字。但是，有位好老師總耐心的教育我。每次，我做錯作業(yè)。我只是心不在焉地訂正好，便事兒，沒有管過，怎樣才能不寫（做）錯，怎樣記住這個字（詞）。還記得一次，班里舉行錯別字比賽，我成績“優(yōu)秀”我名列前茅---得了第三名，這可不是個好榮譽呀。以下是蔣席政寫的《在我成長路上，我幸遇一位好老師》范文；

好在我成長路上，我幸遇一位好老師作文350字概況

• 作者：蔣席政
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年06月29日 21時19分

我是一個粗心的人，常常寫錯別字。但是，有位好老師總耐心的教育我。

每次，我做錯作業(yè)。我只是心不在焉地訂正好，便事兒，沒有管過，怎樣才能不寫（做）錯，怎樣記住這個字（詞）。還記得一次，班里舉行錯別字比賽，我成績“優(yōu)秀”我名列前茅---得了第三名，這可不是個好榮譽呀！可我還沒有重視。

突然有一天，老師教我走到她身旁，但這同學(xué)們的面，笑瞇瞇的問：“沈鈺番眼里寫了什么字？”我被搞得丈二金剛摸不著頭腦，只好和同學(xué)們一起回答：“目！”老師聽了，語氣忽然一轉(zhuǎn)，臉色也變得嚴肅起來：“你看看，這些題目該錯嗎？”老師這一說，我還是沒有這樣動過。

期中考試后，老師把我叫到辦公室，問我：“你知道老師這次找你是什么是?！蔽乙痪洳徽f，老師語重心長的打開這次的話題，告訴我......

你知道這位好老師是誰，她就是和藹可親的俞老師。

（快樂學(xué)堂特聘教師：吳老師）

2009-7-22 16：38：11

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 蔣席政   時間：2023-6-29 21:19