百變魔術(shù) 350字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好百變魔術(shù)350字作文？上課時，老師和我們做魔術(shù)，老師說：“我將穿過著張紙不把它弄破。”聽了老師的話我很迷惑，沒可能啊，老師又不是超人。同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“老師在吹牛，可能性等于0?！庇械恼f：“老師在騙人。力踩老師?！边€有的說：“不可能，完全沒可能。以下是周子瑜寫的《百變魔術(shù)》范文；
好百變魔術(shù)作文350字概況
- 作者：周子瑜
- 班級：小學(xué)四年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分7段敘寫
- 更新：2024年10月29日 09時21分
上課時，老師和我們做魔術(shù)，老師說：“我將穿過著張紙不把它弄破?！甭犃死蠋煹脑捨液苊曰?，沒可能啊，老師又不是超人？？？
同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“老師在吹牛，可能性等于0?！庇械恼f：“老師在騙人！力踩老師！”還有的說：“不可能，完全沒可能?！?/p>
老師揭秘了，只見老師在紙上剪來剪去，我又迷惑了，7分鐘過去了，老師才滿意的收手，老師拿出被剪過的紙，哇?。?！，紙被剪成了一個圓形了，中間是空的老師往身上一套，穿過去了。
教完了絕竅之后，老師找同學(xué)來做了，我和3個同學(xué)被請上去了，分兩組，剛開始我們“過關(guān)斬將”一翻風(fēng)順，遠遠的把另組丟在后面，我不由的得意起來，眼看勝利在望，只有一步之遙，吱的一聲紙斷了，輸定了！哎我為什么那么大意呢?。。?/p>
真是百變魔術(shù)，手法會變，給人的心情也會變。
2010-8-17 13：12：22
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 周子瑜 時間：2024-10-29 09:21
名師點評：人怎么可以穿過一張紙而且又不弄破呢？文章一開始，小作者用老師的話、自己的迷惑和同學(xué)們的評論設(shè)下懸念，激起讀者的好奇心。接著，小作者按照實施步驟介紹了魔術(shù)的玩法。然后，小作者敘述了自己和同學(xué)們玩魔術(shù)的過程。全文的層次十分清楚，語言更是十分活潑，富有童趣，令人印象深刻！ （快樂學(xué)堂特聘教師：顧老師）
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