文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好老師，老師，您在哪里?350字作文？老師，老師，您在哪里。順著彎彎的小路，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。老師，老師，您在哪里。自從地震讓我們分離，我就看不見您那甜蜜的微笑，看不見您那烏黑的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)里飄逸，老師，老師，踏遍千山萬水我也要找到您。順著彎彎的小路，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。以下是董遙瑤寫的《老師，老師，您在哪里?》范文；

好老師，老師，您在哪里?作文350字概況

• 作者：董遙瑤
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分35段敘寫
• 更新：2021年06月06日 15時(shí)25分

老師，老師，您在哪里？

順著彎彎的小路，

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。

老師，老師，您在哪里？

自從地震讓我們分離，

我就看不見您那甜蜜的微笑，

看不見您那烏黑的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)里飄逸，

老師，老師，踏遍千山萬水我也要找到您。

順著彎彎的小路，

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。

我大聲地呼喊著：

老師，老師，您在哪里？

我聽到了山谷的回音：

孩子，孩子，

不要為我擔(dān)心，

不要為我哭泣。

我并不后悔當(dāng)日救下了最后兩個(gè)孩子，

因?yàn)槲揖腿缒銈兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/muqin/" title="母親作文">母親。

當(dāng)孩子受到地震的襲擊，

哪一位母親能忍心。

我死了，但你們還活著，

你們就是我最后的希望。

你們要好好學(xué)習(xí)，

不要辜負(fù)老師的一片苦心。

孩子，我要走了，

希望我在天堂的時(shí)候能看到你們勤奮學(xué)習(xí)的身影。

老師，老師，您別走，

我知道您也舍不得我們，

那濕潤(rùn)的雨滴分明是您不忍的眼淚，

那陰霾的天空分明是您傷心的面容，

我會(huì)牢記您的囑咐，

好好學(xué)習(xí)，

用滿意的成績(jī)報(bào)答您！

——紀(jì)念512汶川大地震

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 董遙瑤   時(shí)間：2021-6-6 15:25