文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我的聲樂指導(dǎo)老師350字作文？我的聲樂指導(dǎo)老師我的聲樂指導(dǎo)老師我從小就喜歡唱歌，都是隨著盤學(xué)的，所以演唱水平?jīng)]有明顯提高。今年為參加“中國校園藝術(shù)特長生”比賽，我有幸遇到了聲樂指導(dǎo)老師王老師。我想專業(yè)指導(dǎo)老師一定很嚴(yán)厲，第一次要和王老師見面我很緊張，當(dāng)走進(jìn)琴房時，卻看到的是一張親切和藹的笑臉。以下是陳曉娟寫的《我的聲樂指導(dǎo)老師》范文；

好我的聲樂指導(dǎo)老師作文350字概況

• 作者：陳曉娟
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月05日 22時04分

我的聲樂指導(dǎo)老師我的聲樂指導(dǎo)老師

我從小就喜歡唱歌，都是隨著盤學(xué)的，所以演唱水平?jīng)]有明顯提高。今年為參加“中國校園藝術(shù)特長生”比賽，我有幸遇到了聲樂指導(dǎo)老師王老師。

我想專業(yè)指導(dǎo)老師一定很嚴(yán)厲，第一次要和王老師見面我很緊張，當(dāng)走進(jìn)琴房時，卻看到的是一張親切和藹的笑臉。王老師非常年輕秀麗，一雙明亮的眼睛里充滿著笑意，和我說話的聲音是那么輕柔，消除了我初次見面的拘束感。

我非常喜歡聽王老師彈琴和演唱，聲音動聽又洪亮。每次對我的教學(xué)總是嚴(yán)格要求又富有耐心。她有時為一句唱詞要不厭其煩地示教、講解、伴唱，甚至耽誤吃飯。在王老師悉心指導(dǎo)和鼓勵下，我順利通過了“中國校園藝術(shù)特長生”的認(rèn)定并獲得了金獎。當(dāng)我把證書和獎狀送到王老師手里時，她比自己獲了獎還要高興，而后又告訴我不要驕傲。

王老師我敬佩您，感謝您，我會記住您的教導(dǎo)，繼續(xù)努力，把成績保持下去。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 陳曉娟   時間：2024-12-5 22:04