讀《生命 生命》有感 350字
文章摘要:四年級議論文作文:怎么寫好讀《生命 生命》有感350字作文?讀了《生命 生命》這篇文章后,我懂得了生命是什么:是飛蛾求生那種強(qiáng)烈的欲望。是瓜苗茁壯生長,不屈向上的那種精神。是心臟那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。同時(shí),我也知道:生命雖然短暫,但是我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值。以下是任世林寫的《讀《生命 生命》有感》范文;
好讀《生命 生命》有感作文350字概況
- 作者:任世林
- 班級:小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù):350字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年01月09日 22時(shí)01分
讀了《生命 生命》這篇文章后,我懂得了生命是什么:是飛蛾求生那種強(qiáng)烈的欲望;是瓜苗茁壯生長,不屈向上的那種精神;是心臟那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。
同時(shí),我也知道:生命雖然短暫,但是我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
另外,我也感覺到生命是那么脆弱。比如:我們學(xué)校有一位大哥哥,因?yàn)橄嘈啪W(wǎng)上人物死后能夠重生,他也想試一下,就從教學(xué)樓上跳了下來,結(jié)果摔死了。
還有,我在網(wǎng)上看到11日淄博某學(xué)校組織學(xué)生春游,在沂水縣境內(nèi)不幸發(fā)生事故,造成5名學(xué)生死亡,39名師生受傷。
我深深的懂得:活著,是一種責(zé)任,對每一個(gè)愛我的人來說,活著就是對他們最根本最完整的報(bào)答,生命不是我們自己的,沒有權(quán)利選擇生的我們也沒有權(quán)利選擇死,那里不僅僅是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/daode/" title="道德作文">道德良知,最重要的就是要有愛,愛自己,愛別人,這才是生命的意義。
作者:小學(xué)四年級學(xué)生(6)班 任世林 時(shí)間:2025-1-9 22:01
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