文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好我身邊優(yōu)秀的老師350字作文？在我們的身邊有著許多優(yōu)秀的老師，其中我覺得我們班的吳老師最優(yōu)秀，你們知道我們班的吳老師怎么優(yōu)秀呢。想知道的話就來聽吧。首先我們吳老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，不管是寫字還是背課文，吳老師要求我們做到最好，每一個知識點都要清清楚楚過關(guān)，不要馬馬虎虎。以下是高亞玲寫的《我身邊優(yōu)秀的老師》范文；

好我身邊優(yōu)秀的老師作文350字概況

• 作者：高亞玲
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月09日 13時51分

在我們的身邊有著許多優(yōu)秀的老師，其中我覺得我們班的吳老師最優(yōu)秀，你們知道我們班的吳老師怎么優(yōu)秀呢？想知道的話就來聽吧！

首先我們吳老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，不管是寫字還是背課文，吳老師要求我們做到最好，每一個知識點都要清清楚楚過關(guān)，不要馬馬虎虎。不過吳老師在要求嚴(yán)格的同時也是會有笑容的，在我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，在我們?nèi)〉妹恳稽c進(jìn)步的時候，吳老師都會表揚、鼓勵我們，而在我們成績下降時，她會批評我們，同時指出我們的不足，并且要我們改正。我們吳老師還賞罰分明，該獎勵的就獎勵，該懲罰的就懲罰，從來沒有糊涂過。吳老師還告訴我們一句話，那就是小考小玩，大考大玩，不考不玩，我當(dāng)時聽了這句話就感覺很有道理，之后我按照吳老師說的方法來學(xué)習(xí)，平時抓緊時間學(xué)習(xí)，在考試的時候就輕松了許多。

我們吳老師上課時要求嚴(yán)格，下課和我們交朋友，所以我認(rèn)為吳老師最優(yōu)秀。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 高亞玲   時間：2024-10-9 13:51