文章摘要：四年級(jí)話題作文:怎么寫(xiě)好掌聲的力量350字作文？谷城巨人教育吳汶澤生活中，人人都需要掌聲。取得成績(jī)的時(shí)候，我們需要掌聲給人以鼓勵(lì)。面對(duì)困難時(shí)候，我們需要掌聲給人以力量。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為他人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲曾經(jīng)給我留下了難忘的回憶。以下是曹金紅寫(xiě)的《掌聲的力量》范文；

好掌聲的力量作文350字概況

• 作者：曹金紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：話題
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月26日 11時(shí)21分

谷城巨人教育吳汶澤

生活中，人人都需要掌聲。取得成績(jī)的時(shí)候，我們需要掌聲給人以鼓勵(lì)；面對(duì)困難時(shí)候，我們需要掌聲給人以力量。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為他人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

掌聲曾經(jīng)給我留下了難忘的回憶。記得那一次，張老師讓我們上臺(tái)競(jìng)選班干部。我坐在下面，思考著到底要不要上去競(jìng)選，就在我走出座位的時(shí)候，同學(xué)們便響起了熱烈的掌聲。這掌聲，給了我力量，這掌聲，給了我鼓勵(lì)。于是，我勇敢地走上講臺(tái)，滔滔不絕地講起了我為什么要競(jìng)選班干部？同學(xué)們用鼓勵(lì)的眼神看著我，我越講越有勁，原本怦怦直跳的心漸漸平靜下來(lái)，我說(shuō)：“我競(jìng)選班干部的目的只有一個(gè)，那就是好好地為同學(xué)們服務(wù)?！蔽乙恢v完，同學(xué)們的掌聲又再次響起。聽(tīng)著同學(xué)們熱情的掌聲，我的心情久久不能平靜。

的確，掌聲能給人以自信，掌聲能給人以鼓勵(lì)，掌聲能給人以勇氣，掌聲更能給人以力量。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 曹金紅   時(shí)間：2023-11-26 11:21