文章摘要：四年級(jí)書(shū)信作文:怎么寫(xiě)好寫(xiě)給王老師的信_(tái)給老師的一封信350字？親愛(ài)的王老師：您好。我最想對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起。”您還記得嗎。您把我評(píng)為語(yǔ)文課代表的時(shí)侯，我被批評(píng)了，我沒(méi)有記住您的話。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你和燕泰宇現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，每節(jié)課間你們到我辦公室來(lái)問(wèn)一下要不要抱什么本子。以下是董風(fēng)云寫(xiě)的《寫(xiě)給王老師的信_(tái)給老師的一封信》范文；

好寫(xiě)給王老師的信_(tái)給老師的一封信350字概況

• 作者：董風(fēng)云
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 21時(shí)35分

親愛(ài)的王老師：

您好！

我最想對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起！”您還記得嗎？您把我評(píng)為語(yǔ)文課代表的時(shí)侯，我被批評(píng)了，我沒(méi)有記住您的話。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你和燕泰宇現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，每節(jié)課間你們到我辦公室來(lái)問(wèn)一下要不要抱什么本子？”可是我們兩個(gè)下課后光顧著玩，把抱本子的事情忘得一干二凈，等上課后，您說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么沒(méi)聽(tīng)我的話，如果你們兩不想當(dāng)了，就讓后面的徐才軼和牛梓旭當(dāng)。”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很不好意思，因?yàn)樨澩鏇](méi)給您幫忙，非常內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我當(dāng)時(shí)想，下回一定不這樣做了，要做好您的小幫手。有時(shí)候害怕燕泰宇和我搶著抱本子，我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。

王老師，等我上二年級(jí)的時(shí)候，您能不能再讓我當(dāng)您的“小幫手”，我會(huì)做的更棒！祝您假期愉快！身體健康！

您的語(yǔ)文課代表：高銘宇

2012年7月27日

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 董風(fēng)云   時(shí)間：2024-12-11 21:35