文章摘要：一年級讀書筆記作文:怎么寫好磨刀不誤砍柴工350字作文？古時候，有兩兄弟，大的叫阿木，小的叫阿智。都很聰明。有一天，父親要考考這兩兄弟，就給了兩兄弟每人一把斧頭，比比看，到天黑的時候誰砍得柴火多。阿木一大早天還沒亮就上山去了，揮動著斧頭砍呀砍。阿木想自己來的早，肯定比弟弟砍的多。以下是楊琴菲寫的《磨刀不誤砍柴工》范文；

好磨刀不誤砍柴工作文350字概況

• 作者：楊琴菲
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月25日 09時19分

古時候，有兩兄弟，大的叫阿木，小的叫阿智。都很聰明。有一天，父親要考考這兩兄弟，就給了兩兄弟每人一把斧頭，比比看，到天黑的時候誰砍得柴火多。

阿木一大早天還沒亮就上山去了，揮動著斧頭砍呀砍。阿木想自己來的早，肯定比弟弟砍的多。而阿智呢，拿到斧頭發(fā)現(xiàn)斧頭不鋒利，阿智想，用這樣鈍的斧頭砍柴肯定砍不多，還特別累，于是阿智早晨起來就開始磨斧頭，磨了好半天才向山里進(jìn)發(fā)。

天黑了，阿木和阿智都挑著一擔(dān)柴回家了。

父親查看了一下，發(fā)現(xiàn)阿智的明顯多了一些，阿智說，山里還有我沒有挑回來的柴呢。這下阿木明白了，磨刀不誤砍柴工的道理。

在平日里，學(xué)習(xí)和工作也是同樣的道理。要開動腦筋想辦法，才能學(xué)習(xí)好。比如背誦單詞，可以使用近義詞聯(lián)想反義詞聯(lián)想以及相關(guān)詞匯聯(lián)想的方法，達(dá)到快速的背誦單詞的目的。學(xué)習(xí)上還有很多方法，需要自己去發(fā)現(xiàn)。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（5）班 楊琴菲   時間：2025-1-25 09:19