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送別——改寫詩詞《贈(zèng)汪倫》 350字

文章摘要:四年級改寫作文:怎么寫好送別——改寫詩詞《贈(zèng)汪倫》350字作文?桃花潭邊,楊柳依依。早春的桃花已探出了腦袋,粉的淡粉,白的雪白,紅的火紅,給大地增添了幾分春色。潭面上冷冷清清,飄著一葉小舟,船夫已站在船頭整裝待發(fā)了。望著平靜無波的湖面,我的依依惜別之情油然而生,想起汪倫可能快醒了,朋友送別,難免會(huì)悲傷,于是我轉(zhuǎn)身踏上小舟,突然聽到遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚(yáng)的歌聲,是誰一大早來到岸邊。以下是羅碧武寫的《送別——改寫詩詞《贈(zèng)汪倫》》范文;

好送別——改寫詩詞《贈(zèng)汪倫》作文350字概況

  • 作者:羅碧武
  • 班級:小學(xué)四年級
  • 字?jǐn)?shù)350字作文
  • 體裁:改寫
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2023年08月13日 22時(shí)32分

桃花潭邊,楊柳依依。早春的桃花已探出了腦袋,粉的淡粉,白的雪白,紅的火紅,給大地增添了幾分春色。潭面上冷冷清清,飄著一葉小舟,船夫已站在船頭整裝待發(fā)了。

望著平靜無波的湖面,我的依依惜別之情油然而生,想起汪倫可能快醒了,朋友送別,難免會(huì)悲傷,于是我轉(zhuǎn)身踏上小舟,突然聽到遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚(yáng)的歌聲,是誰一大早來到岸邊?我好生奇怪。聲音近了,呵,原來是汪倫來為我送行了。我忙讓船夫稍等片刻,又起身下了船,汪倫來到我身邊,對我說:“朋友,你今天將乘船遠(yuǎn)去,以后我們不知何時(shí)能見面了?!蔽艺f:“會(huì)的,我以后一定會(huì)來探望你的。”

汪倫沒說什么,輕輕拍了我的背,船夫已在催促了,我也拍了拍他的背,隨即登上小舟,汪倫佇立在潭邊,深情地凝望著我,??!這桃花潭水即使深千尺,也比不上汪倫與我之間的朋友情誼啊!

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作者:小學(xué)四年級學(xué)生(7)班 羅碧武   時(shí)間:2023-8-13 22:32

名師點(diǎn)評:能較好把握古詩原意,并在此基礎(chǔ)上展開豐富聯(lián)想,進(jìn)行描寫,既寫了風(fēng)光的美麗,又寫出了友誼的深厚,總體來說是篇不錯(cuò)的文章。
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