文章摘要：我的老師作文350字:怎么寫(xiě)好我的數(shù)學(xué)老師350字作文？我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說(shuō)到就到，根本來(lái)不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非?！?。她說(shuō)的，做的和別人非常不一樣。以下是鄭六智寫(xiě)的《我的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我的數(shù)學(xué)老師作文350字概況

• 作者：鄭六智
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月29日 15時(shí)48分

我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說(shuō)到就到，根本來(lái)不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。

我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非?！?。她說(shuō)的，做的和別人非常不一樣。

身為人師的方老師愛(ài)把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說(shuō)她還沒(méi)搞懂，讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑，幾分激動(dòng)，各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后，大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東，自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書(shū)一板一眼地講著，依然是位小老師。老師聽(tīng)得聚精會(huì)神，不時(shí)還向小老師提問(wèn)。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來(lái)。

數(shù)學(xué)老師這一招真有用，我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高

了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦??！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭六智   時(shí)間：2024-9-29 15:48