小猴學(xué)本領(lǐng) 350字
文章摘要：四年級童話作文:怎么寫好小猴學(xué)本領(lǐng)350字作文？森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學(xué)本領(lǐng)?？墒菍W(xué)什么呢。一個風(fēng)和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文。小猴心想，我也要學(xué)習(xí)寫作文，長大當(dāng)個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。以下是趙月媛寫的《小猴學(xué)本領(lǐng)》范文；
好小猴學(xué)本領(lǐng)作文350字概況
- 作者：趙月媛
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：童話
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2021年06月27日 20時50分
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學(xué)本領(lǐng)?？墒菍W(xué)什么呢？
一個風(fēng)和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文！小猴心想，我也要學(xué)習(xí)寫作文，長大當(dāng)個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學(xué)吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當(dāng)然能學(xué)吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習(xí)吹號，準(zhǔn)備長大當(dāng)個音樂家?？墒牵『飫偩毩艘粫?，看見小鹿在跑步，他想，我這么機(jī)靈，跑步一定比小鹿快，可以當(dāng)長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習(xí)起跑步來……
最后，小猴什么也沒學(xué)到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 趙月媛 時間：2021-6-27 20:50
本文通過童話的形式展開。能夠運用設(shè)問的修辭方法，語言平實但意蘊深刻，富有哲理性，運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，情感真摯，突出了小猴沒有恒心，缺乏毅力的性格特點。由小猴作為典型形象，影射到社會上缺乏恒心，不能持之以恒的一類人的身上。引起讀者的思考。
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