文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好學生減負真的有用嗎?350字作文？學生減負真的有用嗎。我只是一個旁觀者——減負真的有用嗎。自從教委下達了減負命令，意思是又要減負，又要提高成績，而不想為什么原來能保持良好的成績，是因為有良好的學習環(huán)境和氛圍，還有就是不斷的練習和積累?，F(xiàn)在卻要省去練習和積累的過程，而直接成功，這難道可能嗎。以下是吳雷寫的《學生減負真的有用嗎?》范文；

好學生減負真的有用嗎?作文350字概況

• 作者：吳雷
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時01分

學生減負真的有用嗎？

我只是一個旁觀者——減負真的有用嗎？自從教委下達了減負命令，意思是又要減負，又要提高成績，而不想為什么原來能保持良好的成績，是因為有良好的學習環(huán)境和氛圍，還有就是不斷的練習和積累?，F(xiàn)在卻要省去練習和積累的過程，而直接成功，這難道可能嗎？如果我是老師，領(lǐng)導又要讓我少留作業(yè)，又讓我提高學生的學習質(zhì)量，我該怎么辦？——出于一個教師的責任心，我會對我的學生負責，對他們的未來負責。如果我不留作業(yè)，部分學生依舊成績很好，但是，其他的學生呢？難道他們的自覺性都很高嗎？如果我是學生，本以很好適應(yīng)了學習環(huán)境，現(xiàn)在突然要把這種環(huán)境打破，我就會變得浮躁，不知道給該干什么，從而無法很好的約束自己，這樣一來我的成績就會有所下降。經(jīng)過上面的一番話，我想大家都明白了。——我只是一個旁觀者，這只是我的觀點。

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作者：初中初二學生（1）班 吳雷   時間：2023-2-1 23:01