沉寂的夏日 350字
文章摘要:四年級寫景作文:怎么寫好沉寂的夏日350字作文?啊。明明門外風(fēng)景如畫,卻為什么非要配上這不協(xié)調(diào)的悶熱呢。好苦惱啊。說夏日的風(fēng)景如畫,卻是一點不假——你看啊,在精力充沛的太陽的照射下,山、樹、叢林……萬物好像都懶得動彈,只有一絲風(fēng)在為這幅風(fēng)景畫上一絲的靈動——這不都像一幅畫么。以下是劉慧穎寫的《沉寂的夏日》范文;
好沉寂的夏日作文350字概況
- 作者:劉慧穎
- 班級:小學(xué)四年級
- 字數(shù):350字作文
- 體裁:寫景
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2022年11月12日 09時27分
?。∶髅鏖T外風(fēng)景如畫,卻為什么非要配上這不協(xié)調(diào)的悶熱呢?好苦惱??!
說夏日的風(fēng)景如畫,卻是一點不假——你看啊,在精力充沛的太陽的照射下,山、樹、叢林……萬物好像都懶得動彈,只有一絲風(fēng)在為這幅風(fēng)景畫上一絲的靈動——這不都像一幅畫么?或許,這根本就是一幅畫!
話又說回來,這炎熱真讓人受不了,古語有云“夏風(fēng)草木熏,生機自欣欣”,“生機自欣欣”我就不說了,但是你看,連風(fēng)都帶上了“熏”的味道呢,本來還指望有點風(fēng)讓我涼快涼快呢,想起這句詩,怎能不讓我萬分無奈?
身處夏日,卻心想清涼,算不算“身在曹營心在漢”呢?啊!什么時候才又能迎來雨呢?對雨,我是依舊是那份期待——雨后被洗刷的萬物在畫中變活了,蒼翠欲滴,美不勝收。當(dāng)然,最重要的是,我還能一品雨的清涼。
望著門外沉寂的景色與沉寂的夏日,忽然不愿去想它的好與不好——反正都得度過這一夏呢!又何必糾結(jié)于此呢?
作者:小學(xué)四年級學(xué)生(7)班 劉慧穎 時間:2022-11-12 09:27
習(xí)作開頭用悶熱與如畫的風(fēng)景的不協(xié)調(diào)引題,突出“我”的苦惱,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。結(jié)尾解開心結(jié),呼應(yīng)開頭,深化主題。習(xí)作運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,緊扣開頭的“如畫的風(fēng)景”和“悶熱”展開描寫,突出主題。
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