文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好身邊的“微幸福”350字作文？我的幸福是同學(xué)的一次幫助。一次，要上美術(shù)課的時(shí)候，我正想把彩鉛拿出做好上課準(zhǔn)備，當(dāng)我拉開書包拉鏈，卻沒有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影，我急忙把書包拉出抽屜，里里外外地找了一遍又一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影。正當(dāng)我皺著眉頭不知該怎么辦的時(shí)候。以下是呂思聰寫的《身邊的“微幸?！薄贩段模?/p>

好身邊的“微幸?！弊魑?50字概況

• 作者：呂思聰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)20分

我的幸福是同學(xué)的一次幫助。

一次，要上美術(shù)課的時(shí)候，我正想把彩鉛拿出做好上課準(zhǔn)備，當(dāng)我拉開書包拉鏈，卻沒有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影，我急忙把書包拉出抽屜，里里外外地找了一遍又一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影。正當(dāng)我皺著眉頭不知該怎么辦的時(shí)候。坐在遠(yuǎn)處的徐伊楊跑過來，也許是她發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，關(guān)心地問我：“周妍，你怎么啦？”我支支吾吾地說：“伊楊，我，我……沒帶彩鉛?！薄皼]帶彩鉛就跟我說嗎！”伊楊大方地說。說完，就轉(zhuǎn)身回她的座位，一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣，手上多了一盒嶄新的彩鉛，遞給我：“給你，這是我昨天新買的。我自己還有一套舊的，也可以用。”這天美術(shù)課上我畫得特別認(rèn)真，老師上課時(shí)夸我畫得非常漂亮，我心里想：“要是沒有伊楊的彩鉛，那我連畫都畫不成了，真得好好謝謝她?！?/p>

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 呂思聰   時(shí)間：2025-3-7 08:20