文章摘要：五年級寓言作文:怎么寫好小木偶的故事續(xù)350字作文？自從小木偶獲得了人類的所有表情后，他又興沖沖地跑到大街上，他在一家食品店門口看見了小紅狐在向其它小動物炫耀他的背包，小木偶生氣地走過去，說：“你這個(gè)狐貍，騙走了我的背包還不還給我?！逼渌游锶吡?，小紅狐尖叫：“別走呀，那個(gè)背包真是我的。以下是宋孝玲寫的《小木偶的故事續(xù)》范文；

好小木偶的故事續(xù)作文350字概況

• 作者：宋孝玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寓言
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月16日 22時(shí)26分

自從小木偶獲得了人類的所有表情后，他又興沖沖地跑到大街上，他在一家食品店門口看見了小紅狐在向其它小動物炫耀他的背包，小木偶生氣地走過去，說：“你這個(gè)狐貍，騙走了我的背包還不還給我！”

其他小動物全走了，小紅狐尖叫：“別走呀，那個(gè)背包真是我的！”。

這時(shí)熊警官聞迅而來，他看到了小木偶，十分生氣：“你這個(gè)木偶，是不是又來搶小紅狐的包來了？”小木偶委屈極了，他把事情的來龍去脈告訴了熊警官，熊警官一把搶過小木偶的背包，還沒等小紅狐解釋就把小紅狐扔出去了。

小木偶背著背包向前走去，看到老木匠坐在門口嘆氣，他一下子沖到了家門口，扶起老木匠，說：“木匠爺爺，對不起，我走了這么多天，也沒個(gè)音信，讓您擔(dān)心了！”

“沒事，回來就好”，老木匠激動的說道，“孩子，我終于明白了，笑是很重要的，不過有笑也不行，要用所用的表情辦事！”

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 宋孝玲   時(shí)間：2021-5-16 22:26