文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好爭吵350字作文？一天晚上，鉛筆、橡皮、削筆刀，從書包里跑了出來，在一起爭論誰的本領(lǐng)最大。首先發(fā)言的是鉛筆，它挺直了腰，清了清嗓子，大聲得說：“伙伴們，我的本領(lǐng)是最大的。每當(dāng)主人寫字時都離不開我，還會用我寫一張清秀端正的字。以下是袁光云寫的《爭吵》范文；

好爭吵作文350字概況

• 作者：袁光云
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時55分

一天晚上，鉛筆、橡皮、削筆刀，從書包里跑了出來，在一起爭論誰的本領(lǐng)最大。

首先發(fā)言的是鉛筆，它挺直了腰，清了清嗓子，大聲得說：“伙伴們，我的本領(lǐng)是最大的。每當(dāng)主人寫字時都離不開我，還會用我寫一張清秀端正的字?！?/p>

“如果沒有我，要是你寫錯了字或做錯了題目，看你怎么辦。所以，我的本領(lǐng)才是最大的。”橡皮不服氣的說。

“鉛筆要是你的尾巴斷了或不者不尖了，你怎么辦呀？我的本領(lǐng)才是最大的。削筆刀反駁道。

大家你一句，我一句的爭個不休。

這時，字典公公聽見鉛筆、橡皮、削筆刀們的爭吵，走多來對它們說：“孩子們，不要再吵了，你們各有各的長處和短處，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，看到別人的長處，齊心協(xié)力，才能把事情做好。

鉛筆、橡皮、削筆刀停了都明白自己錯了。從此，它們再也沒有爭吵過。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 袁光云   時間：2025-1-9 10:55