文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫好各有各的本領(lǐng)350字作文？有一天，大象、啄木鳥、老牛想比一比誰的本領(lǐng)大,他們讓小猴當(dāng)裁判。它們走到一棵大樹下，小猴說﹕“誰能把這棵大樹里的蟲子啄出來?！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次?，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥飛到樹上，小猴說﹕“啄木鳥的本領(lǐng)大。以下是任婧瑤寫的《各有各的本領(lǐng)》范文；

好各有各的本領(lǐng)作文350字概況

• 作者：任婧瑤
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月23日 21時08分

有一天，大象、啄木鳥、老牛想比一比誰的本領(lǐng)大,他們讓小猴當(dāng)裁判。它們走到一棵大樹下，小猴說﹕“誰能把這棵大樹里的蟲子啄出來？”大象和老牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥飛到樹上，小猴說﹕“啄木鳥的本領(lǐng)大。”

它們來到了木樁旁，小猴問：“誰能把這些木頭搬走？”啄木鳥和老牛你看看我，我看看你，都沒辦法。大象走出來把這些木頭一根根的搬走了。小猴說：“大象的本領(lǐng)最大?！?/p>

它們來到田野，小猴說：“誰可以把田好？”啄木鳥和大象你看看我,我看看你,都說沒有辦法。老牛走向田野,就把田耕好了,小猴說：“老牛的本領(lǐng)大?！?/p>

最后,大象、啄木鳥、老牛問小猴誰的本領(lǐng)大，小猴說：“你們都各有各的本領(lǐng)，可是你們都只看到自己的長處，卻沒看過別人的長處，所以你們應(yīng)該要看看別人的長處?！贝笙蟆⒆哪绝B、老牛都認(rèn)為小猴說的對。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 任婧瑤   時間：2022-3-23 21:08