文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《感恩中成長(zhǎng)》有感350字作文？今天我讀了一本名叫《在感恩中成長(zhǎng)》的書，它讓我知道了，老師有如蠟燭燃燒著自己，照耀著我們前進(jìn)的道路，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師。我讀的故事是一位13歲的殘疾少年，他不但不能走路而且家境貧寒，所以沒有上過一天學(xué)，讀過一天的書，能夠走進(jìn)學(xué)校是他的一個(gè)夢(mèng)想。以下是曾慧怡寫的《讀《感恩中成長(zhǎng)》有感》范文；

好讀《感恩中成長(zhǎng)》有感作文350字概況

• 作者：曾慧怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月28日 18時(shí)32分

今天我讀了一本名叫《在感恩中成長(zhǎng)》的書，它讓我知道了，老師有如蠟燭燃燒著自己，照耀著我們前進(jìn)的道路，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師。我讀的故事是一位13歲的殘疾少年，他不但不能走路而且家境貧寒，所以沒有上過一天學(xué)，讀過一天的書，能夠走進(jìn)學(xué)校是他的一個(gè)夢(mèng)想。他的事被四名退休的老師知道了，于是他們一起讓小少年學(xué)到了知識(shí)。

就這樣他們四個(gè)人讓一朵沒有營(yíng)養(yǎng)的花心”吸取了足夠的養(yǎng)份。兒童如果是祖國(guó)的花朵，那么老師就是培育花朵的辛勤園丁。人們都說老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是啊！春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。是老師教給我們知識(shí)，是老師教給我們做人的道理，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，而且學(xué)會(huì)感恩更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要記住——感恩老師！！報(bào)答老師！！讓我們?cè)诟卸髦?a href="http://icitentertainment.net/zt/chengchang/" title="成長(zhǎng)作文">成長(zhǎng)吧！?。?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 曾慧怡   時(shí)間：2024-11-28 18:32