文章摘要：作業(yè)作文350字:怎么寫好沒記住的作業(yè)350字作文？題記：一頁頁空白的書頁猛然出現(xiàn)在我眼前，數(shù)學(xué)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，遍要求自行檢查。我的頭上不知為何擠出了幾滴汗珠。老師要就開始檢查了。完了，我數(shù)學(xué)在班上也算高手，極有可能拿奧數(shù)一等獎，老師也比較重視。以下是楊玲敏寫的《沒記住的作業(yè)》范文；

好沒記住的作業(yè)作文350字概況

• 作者：楊玲敏
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月31日 21時(shí)56分

題記：一頁頁空白的書頁猛然出現(xiàn)在我眼前，數(shù)學(xué)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，遍要求自行檢查。我的頭上不知為何擠出了幾滴汗珠。

老師要就開始檢查了。完了，我數(shù)學(xué)在班上也算高手，極有可能拿奧數(shù)一等獎，老師也比較重視。如果我忘了寫，在老師心里的印象可能會有所下降。這也多虧了晚上睡前從不看看作業(yè)有沒有做完的功勞呀。

可是人不能給尿憋死，到現(xiàn)在了也只能盡量不讓別讓別人發(fā)現(xiàn)了。所以我現(xiàn)在不但要堤防著老師還要堤防著同學(xué)，尤其是我那邊上那時(shí)時(shí)刻刻想讓我出丑的同桌。老師已到達(dá)第二組了（那時(shí)我坐在第一組）。檢查過他們第一個(gè)就是我了。我感到死神正在向我逼近，而我無法阻止他的步伐。難道能叫我站起來嚷嚷著叫數(shù)學(xué)老師停下嗎？老師已在我邊上了，他隨時(shí)都可能把我給拉出來，而我卻無能為力。

可是，老師像是沒事一樣從容的從我身邊走過?？偹闶翘擉@一場。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 楊玲敏   時(shí)間：2024-10-31 21:56