文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《生命接力》讀后感350字？小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。以下是魏允梅寫(xiě)的《《生命接力》讀后感》范文；

好《生命接力》讀后感350字概況

• 作者：魏允梅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月10日 03時(shí)09分

小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。 書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親

最感動(dòng)人心的是第三段，講的是：當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，搜索到了一個(gè)幸存的小女孩。她被一塊大石頭夾住了，救援人員要把小女孩救下來(lái)，可是小女孩她不肯，人們只好又往下挖，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大人。原來(lái)她們是小女孩的父母。她們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/nishiliu/" title="泥石流作文">泥石流將要把他們淹沒(méi)的一瞬間做出了驚人的選擇，她們把小女孩傳遞著努力向上高舉。終于小女孩成這場(chǎng)災(zāi)難的唯一幸存者。小女孩不想接受救援，是想和她的爸爸媽媽呆著一起。

讀了這文章使我們明白了，父母對(duì)孩子的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，這種愛(ài)所爆發(fā)出的力量，讓一些看似辦不到的事情變成了可能。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 魏允梅   時(shí)間：2024-1-10 03:09