文章摘要：做人作文350字:怎么寫好做人要學(xué)學(xué)范仲淹350字作文？做人要學(xué)學(xué)范仲淹范仲淹寫《岳陽樓記》時，胸有全局，布局統(tǒng)一。他把文章的中心放在說理申志上。因而說巴陵勝狀只以幾筆帶過，惜墨如金，然后由事入景、由景生情，由景入情，由情化理。在湖景的彩繪后，誦起情感的波瀾，在情感的前浪中，再卷起議論的后浪，情中潛理，理中蘊情，逐層披露，疊進深入。以下是呂健寫的《做人要學(xué)學(xué)范仲淹》范文；

好做人要學(xué)學(xué)范仲淹作文350字概況

• 作者：呂健
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 18時02分

做人要學(xué)學(xué)范仲淹

范仲淹寫《岳陽樓記》時，胸有全局，布局統(tǒng)一。他把文章的中心放在說理申志上。因而說巴陵勝狀只以幾筆帶過，惜墨如金，然后由事入景、由景生情，由景入情，由情化理。在湖景的彩繪后，誦起情感的波瀾，在情感的前浪中，再卷起議論的后浪，情中潛理，理中蘊情，逐層披露，疊進深入。如深山探寶，漸入勝境，最后歸結(jié)到作者的人生觀。規(guī)勉老友，激勵自己，敬策后人。

作者通過描繪岳陽樓的景象及遷客騷人登樓覽景后所產(chǎn)生的不同的感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，也借以勸勉滕子京。

在我們的自己的人生中不如意之事十有八九，如果我們都要以“不以物喜，不以己悲”處之，就能為我們的煩惱心境辟出另一番安祥了。

我們應(yīng)該學(xué)學(xué)范仲淹。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 呂健   時間：2020-12-29 18:02