文章摘要：四年級作文350字:怎么寫好巧記英語單詞350字作文？當(dāng)兩個元音在一起時，一般說來它的發(fā)音是發(fā)第一個元音字母的長音發(fā)音，第二個元音不發(fā)音，以下幾個例子就是這種情況，如：dream,Tuesday。有一個諺語可以理解記?。?ldquo;Whentalking”。當(dāng)兩個元音出去散步，只有第一個元音說話。以下是徐志杰寫的《巧記英語單詞》范文；

好巧記英語單詞作文350字概況

• 作者：徐志杰
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時51分

當(dāng)兩個元音在一起時，一般說來它的發(fā)音是發(fā)第一個元音字母的長音發(fā)音，第二個元音不發(fā)音，以下幾個例子就是這種情況，如：dream,

Tuesday。有一個諺語可以理解記?。?ldquo;When

talking”。當(dāng)兩個元音出去散步，只有第一個元音說話。

有一個很重要的幫助單詞合成拼讀的竅門是：“If

one”.如果發(fā)短元音聽起來不對勁，那么就試著發(fā)長元音。這個技巧對于一些不規(guī)則的單詞如：he,

o’clock以及規(guī)則單詞中的大部分元音發(fā)音。用短元音讀he(e的音發(fā)做bed中e的發(fā)音)，他們一定覺得聽起來很funny,這時候告訴他們用長元音來發(fā)這個音讀成he/hi:/，聽起來就順耳多了。

對大部分中國孩子來說，平時可能從來沒有聽過這個單詞，對他們來說長元音短元音發(fā)出的音沒什么差別，但對于那些經(jīng)常聽父母老師講故事或與他們對話的孩子，那么這一點還是很好用的。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 徐志杰   時間：2020-12-29 15:51