文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我們的周老師350字作文？周老師是一位很好的老師，他每天都笑瞇瞇地走進教室給我們講課。學(xué)新課文時，他經(jīng)常讓我們先朗讀，找出不懂的問題提問，再耐心地給我們講解。講完之后，有不明白的再問再講。這樣的學(xué)習(xí)方法我感覺很不錯。周老師還采用積分的辦法鼓勵我們學(xué)習(xí)。以下是蔣茜婷寫的《我們的周老師》范文；

好我們的周老師作文350字概況

• 作者：蔣茜婷
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月13日 17時26分

周老師是一位很好的老師，他每天都笑瞇瞇地走進教室給我們講課。學(xué)新課文時，他經(jīng)常讓我們先朗讀，找出不懂的問題提問，再耐心地給我們講解。講完之后，有不明白的再問再講。這樣的學(xué)習(xí)方法我感覺很不錯。

周老師還采用積分的辦法鼓勵我們學(xué)習(xí)。我們課堂問答積極、作業(yè)認真和紀(jì)律好都可以加分，不好就扣分。周老師還給我們出了一份班報《繁星》，同學(xué)們寫的好作文和日記就在上面發(fā)表。有了這些辦法，同學(xué)們上課聽講認真了，學(xué)習(xí)積極性增加了，班里的語文成績逐漸上升。我以前不愛主動舉手回答問題，寫作文就發(fā)愁，現(xiàn)在我不但愛回答問題了，而且寫作能力提高了一大截。

在我上二年級的時候，周老師還教過我數(shù)棋。在他的指導(dǎo)下，我還在淄博市少兒數(shù)棋大賽上獲得了三等獎呢!

我特別敬佩我們的語文老師周老師。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 蔣茜婷   時間：2020-12-13 17:26