文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感350字作文？{魯濱遜漂流記}是我最愛的一本書。本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，一非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活下來，并且還救助并教化了野人“星期五”。以下是彭志良寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文350字概況

• 作者：彭志良
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月25日 14時43分

{魯濱遜漂流記}是我最愛的一本書。

本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，一非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活下來，并且還救助并教化了野人“星期五”。成了孤島的島主。最終經(jīng)過二十八年的等待，找準機會回歸了祖國。

探險，既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的挑戰(zhàn)。探險過程中的任何艱難險阻，都抑制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。

學習也是這樣，應該上課認真聽講，下課回顧上節(jié)課的知識。晚上回家應該多多看看書，寫寫作業(yè)。不應該做一個“一天和尚，敲一天鐘。”學習魯濱遜的不屈不撓、永不放棄的精神。

“一份辛苦，一份財”只有走向知識“海洋”，才能有無盡的前途，奔向美好的未來。

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作者：小學三年級學生（3）班 彭志良   時間：2024-11-25 14:43