文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好一匹馬的故事350字作文？一天，動物村里搬來了一個(gè)新居民——小馬。有一次，小馬看見了一只貓頭鷹在樹上倒立著，它頭朝下，腳掌勾在樹枝上，小馬見了，它也想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)。于是小馬從外面搬來一棵樹放在家里固定在地上，然后它也學(xué)著貓頭鷹的樣子，馬蹄勾在樹枝上，頭朝著地上，可是小馬沒幾下就摔下來了。以下是吳曉利寫的《一匹馬的故事》范文；

好一匹馬的故事作文350字概況

• 作者：吳曉利
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月28日 21時(shí)58分

一天，動物村里搬來了一個(gè)新居民——小馬。

有一次，小馬看見了一只貓頭鷹在樹上倒立著，它頭朝下，腳掌勾在樹枝上，小馬見了，它也想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)。于是小馬從外面搬來一棵樹放在家里固定在地上，然后它也學(xué)著貓頭鷹的樣子，馬蹄勾在樹枝上，頭朝著地上，可是小馬沒幾下就摔下來了。

小馬靠在床上想了一會兒，它自言自語地說：“是不是我那個(gè)地方還做得不到位呢？”后來，小馬又到外面試了試，它有學(xué)著貓頭鷹的樣子做了一遍，過了一會兒，小馬又摔了下來。它慢慢的爬起來，說：“我為什么就學(xué)不起來呢？”

然后，小馬去問貓頭鷹，貓頭鷹教他了一些動作。小馬回去按照貓頭鷹的動作做了一遍，后來還是摔了下來。

最后，一只小兔子跳過來，對小馬說：“每個(gè)人都有自己的長處，我們不用特意去學(xué)別人的長處。”

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 吳曉利   時(shí)間：2023-6-28 21:58