文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事350字作文？紅領(lǐng)巾是我們一生的好伙伴紅領(lǐng)巾是三角形的、火紅色的，它是隊旗的一角，是少先隊員的象征。自從我加入少先隊，成為少先隊中的一員時，紅領(lǐng)巾就時時刻刻陪伴著我。每天在學(xué)校做作業(yè)時，它都會對我說“抓緊時間，別慢吞吞的”，同學(xué)之間需要幫助時，它會對我說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助”。以下是高君雅寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文350字概況

• 作者：高君雅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月23日 11時00分

紅領(lǐng)巾是我們一生的好伙伴

紅領(lǐng)巾是三角形的、

火紅色的，它是隊旗的一角，是少先隊員的象征。

自從我加入少先隊，成為少先隊中的一員時，紅領(lǐng)巾就時時刻刻陪伴著我。每天在學(xué)校做作業(yè)時，它都會對我說“抓緊時間，別慢吞吞的”，同學(xué)之間需要幫助時，它會對我說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助”。

它使我養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。

有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒了，非常著急、難過，如果被學(xué)校值日崗的值日生查到要扣班級的分，會影響班級的榮譽。只好叫媽媽再買了一條。我想：“我明明是放進書包的，怎么就沒有了呢”。我再仔細找找。第二天，我在書包的一角找到了它，它好像在對我說：“小主人你應(yīng)該愛護我。”

一年級，在它的陪伴、幫助下我進入了二年級，二年級，在它提醒、督促下我跨入了三年級，三年級，又在它的陪伴下我們一起走過。

現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我們要更加愛護紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾將會在我們胸前迎風(fēng)飄揚。

查看：87775次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/350zizuowen/1087442.html

作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 高君雅   時間：2024-11-23 11:00