文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好雨.老師350字作文？咦，窗戶外怎么會(huì)有優(yōu)美的歌曲，帶著好奇，我打開了窗戶，噢，原來是雨寶寶來到人間玩耍來了。兒時(shí)的我很喜歡下雨，因?yàn)橄掠陼r(shí)可愛的雨寶寶會(huì)順著窗戶流下來，這時(shí)我就會(huì)靜靜地坐在窗戶邊，開心地望著。今天，我依然靜靜地坐在窗戶邊，只是當(dāng)時(shí)的那份開心變成了感嘆。以下是林澤霞寫的《雨.老師》范文；

好雨.老師作文350字概況

• 作者：林澤霞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月23日 10時(shí)07分

咦，窗戶外怎么會(huì)有優(yōu)美的歌曲，帶著好奇，我打開了窗戶，噢，原來是雨寶寶來到人間玩耍來了。

兒時(shí)的我很喜歡下雨，因?yàn)橄掠陼r(shí)可愛的雨寶寶會(huì)順著窗戶流下來，這時(shí)我就會(huì)靜靜地坐在窗戶邊，開心地望著。

今天，我依然靜靜地坐在窗戶邊，只是當(dāng)時(shí)的那份開心變成了感嘆。我感嘆雨滴生命力的頑強(qiáng)與不屈，它明明知道自己來到大地時(shí)生命就會(huì)結(jié)束，可它還是和同伴義無反顧地到來，落到大地上，無聲無息地滲入大地，流入小河。但它們的到來，卻使得花兒更艷了；草兒更綠了；農(nóng)田更肥沃了．．．．．．;它們象極了“培育祖國(guó)花朵的園丁”――老師。老師在平常的日子里，毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，好讓我們這些花朵開得更“艷”，老師更在平日里關(guān)心我們，為我們好，只有你細(xì)心了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)“一聲批評(píng)、一次教導(dǎo)”都容納了老師對(duì)我們無盡的愛，可我們卻又不曾發(fā)現(xiàn)。

雨滴就像老師，老師就像雨滴，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)自己。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 林澤霞   時(shí)間：2025-1-23 10:07