文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好讓我“或喜或憂”的弟弟350字作文？《讓我“或喜或憂”的弟弟》我的弟弟今年十歲，他有時候很不講理，讓我很氣憤。有時候卻很懂事，讓我很感動。就拿前幾天的事來說吧。早上起床后，我往臉盆里倒了洗臉水準備洗臉，可他卻不知從哪里冒出來的，非要搶在么前面洗。以下是孫建濤寫的《讓我“或喜或憂”的弟弟》范文；

好讓我“或喜或憂”的弟弟作文350字概況

• 作者：孫建濤
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年07月11日 12時00分

《讓我“或喜或憂”的弟弟》我的弟弟今年十歲，他有時候很不講理，讓我很氣憤；有時候卻很懂事，讓我很感動。就拿前幾天的事來說吧。早上起床后，我往臉盆里倒了洗臉水準備洗臉，可他卻不知從哪里冒出來的，非要搶在么前面洗?？粗ツゲ洳涞臉幼?，我的肺都要氣炸了，可我沒有發(fā)作。中午放學的時候，弟弟跟屁蟲似的跑過來。因為早上的“洗臉事件”我沒有理睬他。不料他卻像什么都沒有發(fā)生過一樣，親熱的叫我“哥哥”，還將一顆水果糖塞進我的手中。而今天他看我的橡皮好看，就偷偷的拿走了，恰好今天我們數(shù)學測試要用到橡皮，害得我差點“遭遇滑鐵盧”?？梢豢吹降艿芸蓱z兮兮的樣子，我就算是鐵石心腸也不會對他有怨氣了?？?，這就是我的弟弟，讓我“或喜或憂”的弟弟！化德縣職業(yè)中學初三四班郝朋飛輔導老師：陳智美

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作者：小學三年級學生（3）班 孫建濤   時間：2023-7-11 12:00