文章摘要：四年級(jí)作文350字:怎么寫(xiě)好小小芝麻官350字作文？我的好朋友惠琳是語(yǔ)文課代表。這個(gè)官兒可不是誰(shuí)都想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模萘湛墒钦Z(yǔ)文老師在班里左挑右選，比了又比之后才選中的。我覺(jué)得惠琳這個(gè)語(yǔ)文課代表的“芝麻官”當(dāng)?shù)每烧媸遣蝗菀?。她每天早上要?fù)責(zé)收作業(yè)，就是這個(gè)呀，就把她忙得手腳不停。以下是袁莉菲寫(xiě)的《小小芝麻官》范文；

好小小芝麻官作文350字概況

• 作者：袁莉菲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月17日 21時(shí)07分

我的好朋友惠琳是語(yǔ)文課代表。這個(gè)官兒可不是誰(shuí)都想當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，惠琳可是語(yǔ)文老師在班里左挑右選，比了又比之后才選中的。

我覺(jué)得惠琳這個(gè)語(yǔ)文課代表的“芝麻官”當(dāng)?shù)每烧媸遣蝗菀?！她每天早上要?fù)責(zé)收作業(yè)，就是這個(gè)呀，就把她忙得手腳不停。你瞧，我們倆早上一起走進(jìn)教室，我慢悠悠地打開(kāi)書(shū)包整理作業(yè)，惠琳可不行，她都是風(fēng)風(fēng)火火的，快速地把自己的作業(yè)交給別的代表，然后挨個(gè)小組去收作業(yè)，把組長(zhǎng)反映的問(wèn)題記下來(lái)準(zhǔn)備匯報(bào)給老師。最讓惠琳頭疼的就是那些撒謊耍賴不交作業(yè)的同學(xué)，她要費(fèi)很多口舌做那些同學(xué)的工作，讓他們快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)上。有時(shí)候我說(shuō)：“直接告訴老師行了，管那么多太累了！”可是惠琳卻說(shuō)：“我讓他們把作業(yè)補(bǔ)上，老師就省心了?！?/p>

每次在預(yù)備鈴響起來(lái)之前，惠琳總能把作業(yè)整整齊齊地?cái)[放到老師的辦公桌上?；萘照媸莻€(gè)有責(zé)任感的“芝麻官”，老師真有眼光呀！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 袁莉菲   時(shí)間：2023-4-17 21:07