文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好師——我的老師系列3500字作文？我的中小學(xué)時代的經(jīng)歷豐富多彩，按照現(xiàn)在的說法，是經(jīng)多見廣，經(jīng)歷了風(fēng)雨見到了彩虹。按當(dāng)時的說法是，經(jīng)過了革命的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)雨見過了世面，多方面地經(jīng)歷了革命風(fēng)雨的錘煉。就說小學(xué)一年級吧，我還算運氣，從我入學(xué)的那一屆開始，竟然開始全班升學(xué)了。以下是胡夏萍寫的《師——我的老師系列》范文；

好師——我的老師系列作文3500字概況

• 作者：胡夏萍
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：3500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時34分

我的中小學(xué)時代的經(jīng)歷豐富多彩，按照現(xiàn)在的說法，是經(jīng)多見廣，經(jīng)歷了風(fēng)雨見到了彩虹；按當(dāng)時的說法是，經(jīng)過了革命的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)雨見過了世面，多方面地經(jīng)歷了革命風(fēng)雨的錘煉。

就說小學(xué)一年級吧，我還算運氣，從我入學(xué)的那一屆開始，竟然開始全班升學(xué)了。據(jù)說，在前面的兩三年，一年級就是一年級，二年級當(dāng)然就是二年級。只有部分根正苗紅的貧農(nóng)下中農(nóng)子女（我們那兒很少有雇農(nóng)）才有機會正常升學(xué)。所以我一年級的同學(xué)比我大四五歲的很正常。在我快畢業(yè)的那兩年，先是不學(xué)ABC照當(dāng)接班人，接著是白卷為英雄，后來又在黃某率領(lǐng)下反起了潮流。五年小學(xué)之后，好不容易升入了初中，雖然反潮流之風(fēng)在堅韌不拔的東北風(fēng)從西向東一個勁的刮過之后，積蓄力量，準(zhǔn)備再過七八年再來一次的間隙，稍有平息，然而，三大典范人物毛朱周雖然我們一直認為確實應(yīng)該萬壽無疆，并且在反動的國民政府軍的殺 X 拔 X 活捉林彪舉國運動中幸免于難，但在悲慘的1976年先后看破紅塵，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩，給我們留下的不僅僅是萬分的悲痛，也給我們對生活的向往蒙上了厚厚的陰影：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。而我當(dāng)時的理解，和眾多的勞苦大眾一樣，認為共產(chǎn)黨，就是英明領(lǐng)袖毛主席。好在按既定方案辦的華國鋒及時粉碎了蕭墻之禍，然而，在動蕩不羈的歷史關(guān)鍵時期，誰還會把我們這些中學(xué)生放在心上？

歷史總是要進步的，并不是因為郭某人的一篇《科學(xué)的春天》給我們帶來了機遇，我認為應(yīng)該是機遇面前產(chǎn)生了《科學(xué)的春天》，所以，我們的高中還可以吧。該好好學(xué)習(xí)了。但是，河北唐山的土地老爺不知被誰得罪了，怒發(fā)沖冠，當(dāng)時有句口號：土地老爺一聲吼，地球也要抖三抖，在我們進入初中不久就開始防地震的幾年后，終于爆發(fā)，后來劉歡還專門為此唱過一首歌：說走咱就走，路見不平一聲吼，云云據(jù)說可能是唐山土地爺?shù)膹R歌。我們的影響是，高一的時候上午將黑板掛在遠離教室的樹上，下午積極參加生產(chǎn)隊的農(nóng)業(yè)勞動。

高二的班主任個子很高，畢業(yè)后我斗膽問了一聲：聽說老師一件上衣要用一丈二的布，真的？回答說：沒算過。應(yīng)該吧。

班主任周文芳老師渾身到處是缺點，不比幾千年前就違反了中華人民共和國教育部規(guī)定的禁止有償家教禁令的孔家二小子少，如果用新課程下的教育理念來衡量的話。比如滿堂灌；比如填鴨式；比如不親近學(xué)生；比如家長式；比如比如。但是，我們學(xué)了很多東西。

從1977年我們上高一的時候開始，全國恢復(fù)高考，周老師的弟子胡利民當(dāng)年一舉高中，因此，1978年帶我們這一屆的時候，老師壓力很大，所以整天板著個臉，沒有一絲笑容，上課聲音鏗鏘有力，不容你敢打盹睡覺。學(xué)生很怕他。生怕漏掉了一點知識點，更怕講過的、被漏掉的又被老師問及，所以大家都在拼命地記筆記，認真地在聽講......

學(xué)生怕他還有另外的幾個原因。首先，在舉世無雙的無產(chǎn)階級文化大革命運動中，我們的周老師也身先士卒，積極響應(yīng)偉大領(lǐng)袖毛主席的號召，親身投入其中。只不過在練習(xí)射擊的過程中，由于制造子彈的隊伍中可能混進了美帝蘇修或者地富反壞右分子，造成了子彈提前爆炸，將革命者用于捍衛(wèi)紅色江山的、據(jù)毛主席說能在里面出政權(quán)的、我們的黨要想得天下就離不開的：槍支，遭到了徹底的毀壞，附帶著還有周老師的右手的前三個手指不同程度地受到損傷。在當(dāng)時，槍桿子里面出政權(quán)的理念路人皆知，不對，用這個成語有可能被那些革命分子說我有反動思潮，應(yīng)該說家喻戶曉。而周老師竟然也打過槍、參加過轟轟烈烈的運動，想一想，在浩浩蕩蕩的革命大軍中，身高兩米（以下）的年輕英俊的周老師，身扛長槍，威風(fēng)凜凜地邁步在廣闊的大道上，何等的何等！

剛開始的時候，我們發(fā)現(xiàn)周老師用過的粉筆頭都有深深的掐痕，后來知道此事后，我等不上進的學(xué)生整天在看周老師一節(jié)課能用多少粉筆、寫多少字。想一想，九年的學(xué)習(xí)，集中在高二一年，該有多少東西要學(xué)、要復(fù)習(xí)。所以，四十五分鐘的課，周老師總是要寫兩到三黑板的演算過程，我一生中數(shù)學(xué)學(xué)得最好的就是這個時期：有一次測試，感覺還不錯，偷偷摸摸地進了辦公室。周老師問：“楊蘇龍，你來干什么！”我說，“沒事。” “沒事就不要來辦公室！”當(dāng)我轉(zhuǎn)身走的時候，聽到：“這次你考得不錯，沒有一題錯的?！?我現(xiàn)在也無法描述當(dāng)時是什么心境。后來當(dāng)我做了教師的時候，一次次與學(xué)生進行心理較量后，忽然想到了周老師的高明之處。

另一主要原因就是周老師有早起鍛煉的習(xí)慣，當(dāng)時的雙店中學(xué)遠離村莊，幾排平房一面紅旗迎風(fēng)招展，80年代開始有關(guān)于西游記的小說和電影，每當(dāng)看到、讀到三只眼的壞人幾乎將革命造反領(lǐng)袖孫大圣打敗、反潮流的鼻祖被逼身變?yōu)閺R宇、將無處可存的尾巴樹立當(dāng)廟旗的時候，我就想起了我的母校。早起到校的學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周老師從田野中歸來，時不時地作一些零散的武術(shù)動作，當(dāng)時無法描述，后來經(jīng)歷得多了，什么穩(wěn)、準(zhǔn)、狠、快等，用來描述老師的拳腳都不為過。試想：那么大的個，那么快的拳腳，不由你不怕。錯了，對于周老師來說，用這個詞我問心有愧，應(yīng)該是不由你不心生敬畏。要知道，那時候玩弄拳腳，要么是許世友那樣的好人，要么是黑幫、惡勢力。周老師肯定是前者。

一次兩個小個子同學(xué)課間皮鬧，一個看到周老師進來了說：周老師來了，另一個竟敢逆歷史潮流大聲說，周老師來了我也不怕。全班其他同學(xué)想笑卻不敢笑，愣愣的在那兒靜等事態(tài)的發(fā)展，就像現(xiàn)在看到老人摔倒路邊的眾多行人的表情一樣。周老師走到他們身邊，一手一個提了起來，走了六七步，將他們放在教室的墻角，說，我沒叫你怕我呀。從此，天下無賊。

畢業(yè)后，我的幾個好伴，一起去老師家看望。誰知周老師正在整理家當(dāng)，準(zhǔn)備調(diào)往稍好的房山中學(xué)。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，可心里怎么也不能接受，當(dāng)時的想法就是：這么遠的路，以后還有機會見到老師嗎？六七個學(xué)生，老師和師母，還有一個老師的同學(xué)（后來與我同事）弄了五六個菜，喝了將近兩瓶當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的桃林大曲，那是當(dāng)時我們見到的最好的酒，洋河、高溝、雙溝等還在創(chuàng)業(yè)階段，那也是我第一次親身喝酒，在酒桌上喝酒，而不是在旁邊看別人表演。總共我喝了有一兩左右吧，醉了，廢話，當(dāng)然是第一次，盡管以后經(jīng)常反復(fù)，循序漸進，每一個循環(huán)都進入更高的境界。在回家的路上躲在公路邊，一直睡到天快黑。

畢業(yè)后因為英語較好被留在母校教第一屆初三，一干就是四年多。1983年底，終于對當(dāng)時社會主義初級階段、改革開放的起始階段的政策有所了解，明白了當(dāng)一名臨時代課教師是有著巨大的風(fēng)險的，按現(xiàn)在的說法，我當(dāng)時有了法律意識，這應(yīng)該是進步，也是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，雖然以后的很多個轉(zhuǎn)折點一直在不棄不舍的等著我。于是給遠在五十里之外的周老師寫了一封信，問我能否到他的手下復(fù)習(xí)高考？回答是，好好干自己的工作。要是真想來玩玩，隨時歡迎。我知道，當(dāng)時我們高中的課程，只相當(dāng)于1984年初三的水平，高中三年的書摞在一起有半人多高。老師有著擔(dān)心。不過，厚著臉皮的我，用比較文明的語言應(yīng)該說，心理素質(zhì)過硬的我還是去了。

1983年的10月14，也就是我后來將身份證改為我的生日的那個日子，我騎著單車，帶著行李，來到了房山中學(xué)，開始了我的又一次求學(xué)生涯。不巧的是，除高三外，其他年級放秋收忙假，學(xué)校除了高三上課的老師和學(xué)生，別無他人。一年之計在于秋嘛。沒有秋天的收獲吃什么，沒有秋天的收獲喝什么，沒有秋天的收獲，你還臭美什么！我只好住在周老師家，因師母回家忙秋收，周老師一天三頓飯做給我吃，無非就是早上面條，中午晚上稀粥加烤排（北方主食，硬而耐餓），不巧的是我當(dāng)時淋巴結(jié)發(fā)炎，每次吃飯時周老師就說，奧，又忘了，你不能吃干的。我只好說，沒事沒事。后來每次談及，老師傻笑，師母埋怨。我也笑。心里？甜甜的。

當(dāng)基礎(chǔ)打好之后（三個月左右的時間），我告別了周老師，到了后來我工作的全縣最好的學(xué)校：東?？h中學(xué)插班復(fù)習(xí)。兩個月后，也就是當(dāng)時的預(yù)選考試后，突然周老師來到了我就讀的班級，將我叫了出來，問了一些學(xué)習(xí)的情況，我如實的回答：全班四十五人，我，四十二名，數(shù)學(xué)政治兩門加起來99分。周老師低頭想了半天，說：你認為數(shù)學(xué)高考能考多少？回答是：80分。很好。

當(dāng)時有一退休留用的教歷史的左姓老師是周老師的朋友，在旁邊聽了后，說：好好努力，明年再來。我轉(zhuǎn)頭就回教室了。

人們說：沖動是魔鬼。當(dāng)天晚上，我在想，我怎能這樣？竟將老師晾在了一邊？周老師該如何想砑？下次我還有臉面見師母嗎？忘恩負義的東西！

高考結(jié)束的那一天，由于我報的是外語專業(yè)，還要回校練口語，所以考完了就準(zhǔn)備買票坐車回家，空身一人。出了考場，周老師站在那兒，問我哪去，為什么沒帶行李，后騎著自行車將我送到了一公里半以外的唯一的一個汽車站。路上問我考得怎樣？多少分？我先說的是420，再問，回答440，再問，不會超過460----分數(shù)下來是453。老師說，如果能考這么多分，今年肯定能考走。當(dāng)時說的那句什么，我坐在自行車后，沒聽清，應(yīng)該是：奇跡。驕傲之類吧。

我工作之后，周老師逐漸事業(yè)有所發(fā)展。好人總是有好報的。1987年見到老師的時候，問過我：想不想在行政上有所發(fā)展？我的回答是：不想。老師說道：嗯，可惜了。那就好好搞搞學(xué)問。年輕氣盛呀，沒有賣后悔藥的，我沒有把業(yè)務(wù)搞得很好。值得欣慰的是在所有當(dāng)時能帶高三、一直帶高三的人中，我是最年輕的。周老師讓人帶話給我，想不想去他任校長的學(xué)校？他當(dāng)時馬上進教育局，那個學(xué)校要好得多，想了又想，沒去。解釋是：萬一帶不好，丟老師的臉。

今年暑假，在老師退休十年、我作為東南飛的小麻雀飛離故土十一年后，回到久違的故鄉(xiāng)度假。早起買菜的時候，突然聽到了一個非常非常熟悉的聲音，由于沒戴眼鏡，四處打量一圈后，省得麻煩。就高喊道：是不是周老師？周老師見到我大感意外，菜也不買了，與我聊了起來。

后來，不巧的是，當(dāng)我登門拜訪的時候，老師去會同學(xué)了。哎，我去老師家從來不事先打招呼，想起就去，敲門就進。夫人一直埋怨：不打招呼不禮貌。這一次又被狠狠的數(shù)落了一次。師母陪著我一家聊了一個多小時。老師師母身體都非常健康。這就是福。

教師節(jié)的時候，我給老師家鄉(xiāng)的手機、廣州的手機都發(fā)了祝福的短信：恩師節(jié)日快樂。沒成想，老師一會兒之后打來電話對當(dāng)日不在家不能與我聊天之事表示歉意。我邊聽電話邊流淚。答應(yīng)老師，春節(jié)回去看望他老人家。

好久以前，有一個韓姓的自由撰稿人就為師的道理對后人說過，你要想當(dāng)好老師，首先要學(xué)會教學(xué)生做人的道理，其次才是好好上課。只能解答問題，那就只好被排在第三流了。沒辦法。

周老師的為人之道，影響了我的教學(xué)生涯，雖然懶散的我做得很不夠。

有句廣告說，每當(dāng)我看到天邊的綠洲，就想起東方希洛娃（音）；而每當(dāng)我想到周老師，我也嘗試著雖不能做到每日但盡量多省吾身。

師恩無限，不是文字可表達的。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 胡夏萍   時間：2025-1-9 22:34