文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好領(lǐng)獎300字作文？2007年3月6日下午第三節(jié)課，馮老師在班里舉行了一個小小“頒獎儀式”?！巴瑢W(xué)們，你們好，寒假的時候同學(xué)們積極向小山屋發(fā)表文章，為了表揚大家。接下來我要給班上的八位同學(xué)頒發(fā)獎品?！瘪T老師話音剛落，就傳來了許多議論聲。以下是宋浩玉寫的《領(lǐng)獎》范文；

好領(lǐng)獎作文300字概況

• 作者：宋浩玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月09日 02時17分

2007年3月6日

下午第三節(jié)課，馮老師在班里舉行了一個小小“頒獎儀式”。

“同學(xué)們，你們好，寒假的時候同學(xué)們積極向小山屋發(fā)表文章，為了表揚大家。接下來我要給班上的八位同學(xué)頒發(fā)獎品?！瘪T老師話音剛落，就傳來了許多議論聲?！巴?！好好呀！”“不知道是發(fā)給誰的?！蔽液芗?，不知道這八位同學(xué)當中有沒有我?！跋葓竽型瑢W(xué)，岑鼎盛……”只見報到的同學(xué)一個個都綻開了笑容?！敖酉聛韴笈瑢W(xué)，岑佳楠?！蓖?！我有沒有聽錯呀！竟然有我的名字耶！我簡直不敢相信這是真的。我走上講臺，領(lǐng)過老師獎我的那本書《假如給我三天光／青鳥》。我突然覺得手上沉甸甸的，感覺手里拿著的不是書，而是老師對我的信任。我高興極了，第一次為自己感到驕傲。

這本書我一定要好好珍惜，因為這本書是老師獎給我的，

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 宋浩玉   時間：2024-12-9 02:17