水源機器人 300字
文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好水源機器人300字作文？現(xiàn)在地球的水源已經(jīng)受到很嚴(yán)重的污染了，怎么才能保護水源呢。只靠我們單獨的力量是不可能的。你會想，可以叫機器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會保護水源的機器人了。它們的大牙里有一個小洞，下過雨后，它們成群地飛到雨下過的地方來“吸水”。以下是劉樂渲寫的《水源機器人》范文；
好水源機器人作文300字概況
- 作者：劉樂渲
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年05月24日 18時20分
現(xiàn)在地球的水源已經(jīng)受到很嚴(yán)重的污染了，怎么才能保護水源呢？只靠我們單獨的力量是不可能的！你會想，可以叫機器人來幫忙呀！是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會保護水源的機器人了。它們的大牙里有一個小洞，下過雨后，它們成群地飛到雨下過的地方來“吸水”。這些機器人這么聰明能干，看來真是人類的好幫手，可是人類還是不太滿意，如果水吸的太多了，就飛不動了，電也沒有了，怎么辦呢？科學(xué)家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”泥土，就能干活。這種機器人的肚子里，如果裝了特殊的袋子，就可把“吃”到肚里的泥土變成風(fēng)沙，產(chǎn)生摩擦力就產(chǎn)生電，然后凈化吸收的污水。人類有了這種“水源”機器人，就能減輕工作負(fù)擔(dān)。名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 劉樂渲 時間：2023-5-24 18:20
名師點評：看到現(xiàn)在地球的水源已經(jīng)受到很嚴(yán)重的污染這個現(xiàn)狀，小作者便設(shè)想自己發(fā)明一個水源機器人來幫助人類保護水源。小作者這個想法是從實用的目的出發(fā)的，所以便設(shè)想出機器人可以凈化污水并且可以自己發(fā)電，作者的想象還是比較有條理性，看得出思路還是很清晰的。但是有些問題作者卻沒有解釋，比如吃進去的土變成風(fēng)沙后該怎么處理呢？機器人能吸多少水呢？該怎樣吸呢？作者設(shè)想應(yīng)該盡可能比較全面一點、現(xiàn)實一點，這樣也更有說服力。（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）2009-5-26 10：04：00
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